大约有28,194项符合查询结果项。（搜索耗时：0.1842秒）
为您推荐： title孤独症儿童早期干预丹佛模式 孤独症儿童早期干预丹佛模式 孤独症婴幼儿早期介入丹佛模式 titleƽ̨ ԭ列宁选集 titleƽ̨ ԭ灯下黑3ㅝㄹ titleƽ̨ ԭ倚天屠龙记14
-
孤独的一代 80后文学的叛逆叙事模式与传播途径研究
马芳芳著2017 年出版165 页ISBN：978720614062480后文学作为一个以作者出生年代命名，做群体考察的文化研究，我们除了把它放在中国现代文学史发展的大流中进行外还需要用一个整体的眼光将它搁置在全球化文化大视野下来考察这个仍在发展的群体文学。绪论部分...
-
零岁起步 0-3岁儿童早期阅读与指导
周兢主编2016 年出版166 页ISBN：7550715637本书阐述了阅读起步对儿童发展的重要价值，0-3岁儿童阅读发展的特点。阅读图画书的内容分类，亲子阅读对0-3岁儿童阅读的意义作用，介绍了指导0-3岁儿童阅读图画书的方式（对话式阅读、理解性阅读、游戏化阅读）。...
-
儿童早期家庭教育焦点 家长与专家面对面
陈伙平，林少玉主编2010 年出版263 页ISBN：9787211061358本书将以问答的形式，精心挑选了年轻家长在家庭育儿过程中碰到的众多棘手问题，请保育教育专家进行有针对性的解说，给家长们提供直接并且非常有效的帮助，为家长解决育儿困惑。...
-
儿童早期教育推荐读物
2005 年出版126 页ISBN：7530526170一个孩子的成长，0～8岁是智力和才能发展的最佳时期。它对孩子的一生起着决定性的作用。 父母是孩子的第一任老师。他们的声音、手势，甚至一个微笑，一个眼神，都会在幼小的心灵中留下难以磨灭的烙印。所以，....
-
-
儿童早期的科学概念形成
吕萍著2016 年出版264 页ISBN：7542654985本书稿共有六章内容。主要运用临床访谈法、教育现象学研究方法，从儿童前科学概念的视角研究3-6岁儿童科学概念的形成。尝试运用跨学科如儿童哲学、现象学、学习科学、科学认识论等多维视角，全方位探究儿童早...
-
儿童早期游戏规划 第2版
（英）彭尼·塔索尼著；朱运致译2009 年出版289 页ISBN：9787811017946《幼儿教师专业发展丛书》是自英国引进的一套理论专著。本书结合英国政府颁布的“基础阶段教育课程指南”（3～5岁）和六大领域学习要求，深入浅出地阐述了儿童早期游戏的理论及实践知识，分析了早期教育机构常用的计...
-
中国儿童早期教养工程1-3岁方案
戴淑凤著2013 年出版326 页ISBN：9787512705555全书根据1～3岁不同年龄段的幼儿生理及心理发育特点，针对家庭教育中的问题给予指导，在每个年龄段围绕“身心发育”“科学养育”“情商、智商发展”几大部分设置针对性较强的条目，以方便父母查阅。282个条目大多...
-
儿童早期发展前沿研究国际会议论文集
柏毅主编2014 年出版489 页ISBN：9787564151850本论文集收录了儿童早期发展研究最前沿的研究与成果，集中报告和讨论下述领域的最新进展，包括儿童早期发展的内容和标准的制定及其科学依据，有效促进儿童早期发展，特别是儿童执行功能和社会情绪能力发展的方法；儿...
-
自由的学习 华德福早期儿童教育
（英）菲尔德著；李泽武译2006 年出版155 页ISBN：7020054218作为一种独立的教学思想和体系，华德福教育回归自然和人性的理念散发着强烈的魅力，目前已有1000多所华德福学校遍布全球50多个国家和地区。这套丛书是国内对华德福教育图书第一次系统译介。《自由的学习》是一...