课程使用指导 幼儿园目标与活动课程教师用书 第2版

《幼儿园目标与活动课程教师用书(套装共4册)》试点经验及“幼儿园目标与活动课程”实验成果的基础上编写而成，并于2001年根据教育部的《幼儿园教育指导纲要（试行）》的精神与指导思想对该套教材进行了修订。该...

幼儿素质发展课程 幼儿丛书 共同生活 大班 上

幼儿素质发展课程 幼儿丛书 共同生活 小班 上

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幼儿园多元智能创意课程研究与探索

本书是把多元智能理论与教育改革相结合的一项科研探索，对我们的教育改革会起到一定的指导与帮助。

幼儿园课程概论

本书结合幼儿师范专科学生特点，采用原理阐述和案例评析相结合的方式，帮助学生在理解幼儿园课程基本概念的基础上，重点掌握幼儿园课程设计的基本原理、初步掌握幼儿园教育活动设计和实施的规律和方法，从而具有幼...

幼儿园课程基本理论和整体改革

本书主要内容：一是基本理论，包括普通教育的课程理论和学期教育的课程理论方面的学术论文；二是整体改革，包括已经实施和正在实施的各种课程原创性，具有独特的见解。...

幼儿园探究式活动课程教师用书 大班 上

本书是与幼儿园大班教材同步使用的教师用书。

幼儿园课程的理论与实践

本书是2008年国家网络教育精品课程，包括：幼儿园课程概述、基础、游戏、学习领域、编制、设计与实施、西方当代早期教育课程及其发展趋向、中国幼儿园课程的历史沿革和改革。...

幼儿园综合教育课程主题活动方案 中班 下学期