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数学教育研究与写作析评
张国杰，王光明著（天津师范大学）2003 年出版117 页ISBN：7561732694重视“双基”是中国数学教育的特色和优点，但对真正在理论上对“双基”的研究甚为薄弱。作者从“双基”教学研究的内个基本的，也是重要的理论问题着手结合当前国际上的先进教育理论，阐明了自己对数学学科“双基...
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多源相干 不相干声场的分离与重建方法研究
景文倩，聂金泉，吴华伟著2018 年出版178 页ISBN：9787305203770本书充分利用等效源法（ESM）、宽带声全息技术（BAHIM）、声场分离技术和质点振速传感器，针对多种情况研究多源相干不相干声场的分离与重建。本书分为6章：绪论；基于等效源法的半空间声场重建；基于双面patchNAH技术的声....
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学科交叉主题识别与预测方法研究
许海云，董坤，隗玲著2019 年出版234 页ISBN：9787518947430本书系统地介绍了当前已有的学科交叉态势和交叉主题的识别与预测及国家社科项目“学科交叉主题识别和预测方法研究”的研究成果，探寻了有效的知识挖掘算法，从海量科技文献中识别学科交叉主题，力求高效探测科技...
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计算机辅助第二语言研究方法与应用
王立非主编；梁茂成副主编；陈桦，秦晓晴，王金铨编2007 年出版288 页ISBN：7560065465本书重点探讨计算机的技术与方法在第二语言研究中的应用，详细介绍了6种第二语言习得研究常用软件的操作和应用，即Wordsmith，Range，Writer's Workbench，ParaConc，Praat和Lisrel在口笔语研究、第二语言词汇、写作等...
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“三个代表”重要思想进课堂、进教材、进大学生头脑教学理论、方法与实践研究
王新山主编2004 年出版185 页ISBN：7562921601本书以目前人们普遍关注的大学制度问题为核心，围绕现代大学制度演进历程中文化对其的影响而展开。
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