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湖南师范大学学学半丛书 英汉句式的认知研究
邓云华著2012 年出版298 页ISBN：9787513516792本书超越以往英汉比较的常规做法，以构式语法为理论框架，对英汉被动句、英汉双及物句、英汉存在句、英汉动结句、英汉“共同耗用”句、英汉中动句等进行了对比研究，充分描写了英汉这些基本句式的共性与个性。...
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卓越医学人才培养认知与实践
张新华著2017 年出版184 页ISBN：9787030525673本书从计划内涵解读入手，全面分析政策环境与参照标准，深入剖析重要理念，选取培养目标、课程体系、教学方法和条件保障等关键环节进行系统阐述，最后，展示地方大学的探索性实践成果。全书分为八章，前3章为理论方......
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现代汉语歧义识别与消解的认知研究
周明强著2010 年出版266 页ISBN：9787308079082本书以社会语言学的言语社区理论为指导，运用社会调查和统计方法分析了不同群体在歧义辨识和消解上的认知差异，运用认知语言学的认知域理论、认知模式等理论论证了认知在歧义识别中的作用，运用认知模式理论、句...
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Current directions in cognitive science = 认知心理学新进展
Barbara A.Spellman(芭芭拉·斯佩曼)2007 年出版256 页ISBN：9787303087297本书介绍了认知科学的发展以及神经生物学在心理研究的最新进展。
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从认知角度看汉语和英语的空间隐喻 英文
蓝纯著2003 年出版191 页ISBN：7560039227本论文是作者在自己的博士论文的基础上写成的。作者从认知语言学的角度出发，以词典及语料库作为数据来源，对英语和汉语的空间隐喻进行异同点比较，作者选取UP，DOWN，SHANG，XIA四个概念，对其隐喻延伸进行了定性和定量...
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英语语音系统认知建构教程
吴刚编著2012 年出版277 页ISBN：9787510051678本书以认知语言学的理论为基础，教学中注重学生对英语语音体系的整体认知和建构。教学方法以认知法为主，以系统的理论知识为基础，指导发音训练实践。主要分为理论知识学习和发音训练两部分，发音训练包括单音练习...
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自然语言处理的认知方法
徐金安译；（英国）伯纳黛特·夏普2019 年出版208 页ISBN：9787111631996本书致力于探索自然语言处理和认知科学之间的关系，以及计算机科学对这两个领域的贡献。书中每章都由不同领域的专家撰写，从延迟解释、单词关联、人类语言生成的关联控制、反向关联任务、隐藏结果及词典功能、...
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大脑与认知 全彩 修订版
《环球科学》杂志社编2012 年出版239 页ISBN：9787121172816为什么那些有着超高IQ的天才看起来却有些呆头呆脑？为什么魔术师能知道你在想什么？为什么我们的判断有时还不如幼儿正确？为什么看到别人挠痒痒，自己也会觉得痒？其实，这一切都与大脑有关，人类的行为都由大脑控制......
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理解沟通控制 公众的风险认知
刘金平著2011 年出版255 页ISBN：9787030300201当代心理学对风险认知进行了广泛的研究，先后产生了心理测评范式、风险认知的文化理论、存在主义取向和认知心理学取向。本研究在评述以往研究的基础上，以健康与安全风险为例，探讨了有关公众风险认知的主要理论...