评价与发展 广州市东山区中小学教学设计与实施活动第三阶段成果

中小学校园音乐剧开发的理论与实践

本书对中小学校园音乐剧从理论和实践两个层面进行了较为系统而有益的探索。全书共分为三章，第一、二章主要从理论上对艺术与人类社会、艺术与教育的关系进行了较为详细的阐述，第三章重在论述了作为艺术教育的...

中小企业集群的理论与实践

本书从中小企业集群的理论发展、产业特征、因素分析、案例分析、竞争力研究等方面剖析了中小企业集群的发展。

中小学生养成教育“衡阳模式”的理论与实践

反省与重建 新中国成立后历史人物评价问题的理论考察

本书的研究对象是建国后大陆史学界人物评价问题的理论与实践。主要目标有三：一则系统梳理前贤在这方面的主要研究成果；二则针对其中的“规律”、“进步”、“道德价值评判”、“道德与事功评判的关系”等几个...

有效学业评价 中小学美术练习测试命题问题诊断与指导

本书内容：1、新课标背景下中小学美术学科技能训练及评价的基本概论；2、中小学美术学科各领域技能训练及评价问题；3、中小学美术学科综合技能训练及评价问题诊断与技能指导。...

小学品德与社会学业评价标准 实验稿

大学网站色彩评价研究的理论与实践

21世纪是网络建设飞速发展的时期，形形色色的网站犹如雨后春笋般地蜂拥而出，而色彩是各类网站所共有的组成部件，很多网站都是以自身色彩的独特性引起用户注意，正因为色彩的独特性使得网站在用户心目中留下深刻的...

循环型城市建设的模式与评价研究 理论与实证

本书在对城市产生发展与循环经济基本理论进行分析的基础上，概述了我国城市发展面临的人口、资源与环境问题和循环经济思想的发展历程；从探索具有中国特色的循环经济发展道路入手，结合健康城镇化与和谐城市的时...

普通中小学教学常规与评价

本书主要有三个部分，第一部分是教学常规，其中包括（一） 普通中小学教学常规概述，（二） 普通中小学教学管理常规，（三） 普通中小学教学常规，（四） 普通中小学分课程教学常规，（五）中小学生学习常规；第二部......