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影响三语写作成绩的学习者因素研究 以德语为例
刘玲玉著2015 年出版250 页ISBN：9787567211803本书以南京大学等7所高校德语专业二年级学生为试验调查对象，采用系统的、多学科、多向度的实证研究方法，探讨研究框架内五种学习者可控因素之间的关系，以及它们影响德语写作成绩的路径和力度，力求在理论上为德...
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信息化时代应用文写作理论和教学的改革与创新
周荣主编2011 年出版242 页ISBN：9787564310035本书为一本学术论文集，全书围绕如何在信息化高速发展的新形势下推进汉语应用文写作理论、教学的改革与创新，进行了深入、切实的探讨，内容涉及互联网传播语境下应用文写作模式探索、应用文网络数据库建设、电子...
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总评法与分项法的测试交互性 大学英语课堂写作测试研究
张红霞著2006 年出版201 页ISBN：7312017835本书将高中大纲词汇穿插入一篇小故事中，利用学生在阅读故事的同时轻松掌握词汇。内容新颖，形式生动活泼。共计约200个小故事，涵盖了高中大纲中规定词汇，故事后附有小测试。...
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基于数字化平台的大学英语写作教学与研究
高媛著2018 年出版149 页ISBN：9787550434127本书分为教学篇和研究篇。教学篇以Blackboard平台、批改网、iWrite为依托进行写作教学实践，旨在探索数字化平台下大学英语写作教学模式。研究篇运用写作教学与评估中常用的研究方法和研究工具对教学资源、教...
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IT环境下的研究与写作
胡礼和著2005 年出版289 页ISBN：7121013150本书介绍了如何应用信息技术开展科学研究、撰写论文，包括如何应用信息技术检索资料、分析资料、开展互动研究、处理文档的组织结构和论文写作中的特殊要求、转换文档格式等；还介绍了如何在研究的基础上撰写论...
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小学生写作学本的编写理论与实践
丁炜，徐家良主编；徐鹄，顾维萍副主编2015 年出版356 页ISBN：9787543579163本书从回顾新中国成立60年来小学写作教材的变迁谈起，继而提出了小学写作课程与教学的基本主张，并介绍了“小学写作学本丛书”的设计思路、编写策略，尤其是重点介绍了具有独创性的常态性写作训练，还通过样例剖析...
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