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学会学习 学会认知 学会活动 综合实践或从课程导论
徐燕萍著2015 年出版277 页ISBN:7567215969综合实践活动课程是建国后第八轮课改的代表性课程,富含诸多新课程理念,在培养学生实践能力和创新精神方面具有独特的课程价值。由于缺乏经验和专业师资,正式进入基础教育课程体系13年,综合实践活动课程的实施还...
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中小学体育课程理念与实施
李大春主编2003 年出版229 页ISBN:7563339256本书在认真学习和领会体育(与健康)课程新的理论的基础上,探讨这些理论在新一轮基础教育改革中对体育(与健康)课程产生的作用,以及对体育(与健康)教育教学的指导意义。...
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名师工作室活动化课程的构建与实施
于艳著2018 年出版218 页ISBN:9787507550078本书共分四章,主要分名师工作室活动化课程构建框架、名师工作室认知课程构建与实施、名师工作室主题接续活动化课程构建与实施、名师工作室教育教学拓展活动化课程构建与实施等内容,建立了名师工作室教师培训...
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小学快乐活动日方案的编制与实施
上海市教育委员会教学研究室主编2014 年出版255 页ISBN:9787567513655本书以上海市课程领导力自选项目小学阶段14所学校及部分课程改革试验基地学校的“快乐活动日”方案为例,例举小学课程计划的编制、实施及评价的方法和要求。对上海广大小学开展课程计划编制、实施及“快乐活...
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小学科学课程实施与案例分析
陈菊,徐学福编著2005 年出版265 页ISBN:756333923X本书从理论和实践的角度,对课程改革中小学科学课程的诸多问题进行阐述和剖析。小学科学教育的改革,小学科学课程的内容、教学、评价以及小学科学课程资源的开发等都是本书论述的重点。...