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幼儿园教育活动课程设计法幼儿教师指导
石鑫主编；刘大宇编著2011 年出版111 页ISBN：9787544148313本书讲述了，进入二十一世纪，幼儿学前教育越来越受到全社会的重视。师联艺术幼师培训学校在实际教学中，随着教学的进一步深入，采用国外教学的先进理念，总结出一套完整的幼师培训系统教材。此套教材旨在进行幼儿教...
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幼儿园和谐发展课程教师用书 中班 上
中央教育科学研究所早期教育研究中心编2006 年出版388 页ISBN：7504133906本书是为幼儿园教师提供的分领域的课程，但强调了各领域之间的整合，幼儿园、家庭和社会教育资源的整合，促进幼儿身心全面和谐发展。
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幼儿园综合课程教师用书 中班 上
任伟敏，张校芳主编2012 年出版244 页ISBN：9787542855237本书根据《幼儿园教育指导纲要》的理念和精神，针对幼儿的年龄特点，精心设计了8个主题，每个主题均涵盖传统的五大领域，从幼儿身边熟悉的人、事入手，帮助幼儿全面、健康成长。本书是幼教工作者开展保育工作的得力....
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幼儿园多元智能游戏活动教师指导用书 小班 上
学前教研中心编2013 年出版301 页ISBN：9787109181441本书为“幼儿园多元智能游戏活动”相配套的教师指导用书，内容分为七个学习领域：语言与交流、健康与运动、社会与情感、数学与思维、科学与探究、艺术与创造、生活与安全。本书依据《幼儿园教育指导纲要（试行）》...
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幼儿园和谐发展课程教师用书 小班 上
中央教育科学研究所早期教育研究中心编2006 年出版295 页ISBN：7504133892本书是幼儿园教师用书，分为健康、语言、科学、社会、数学、艺术六个领域，强调通过各领域教育的融合、幼儿园一日生活的整合、幼儿园、家庭和社会教育资源的整合，促进幼儿身心的全面和谐发展。...
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幼儿园主题式课程教师用书 学前班·春季
朱家雄主编2007 年出版187 页ISBN：9787504135636本书是为幼儿园教师提供的综合课程，以主题作为教育活动的组织形式，体现了幼儿各学习领域之间的渗透与整合，活动设计科学、易操作、高品质。...