教师专业发展的自我心理研究

“教师专业发展”从提出至今，经过50多年的理论研究和实践探索，已发展成为世界许多国家教育研究共同关注的主题，是当今教师教育改革的主流课题。本书主要介绍了教师不同阶段的专业发展特点、自我的心理测评研究...

中国共产党中央委员会关于报纸刊物上展开批评和自我批评的决定

了解你的管理潜质 经理人素质测试与自我提高技术

本书从6个方面对经理人的能力和素质进行了测试与评估。

遇见不可思议的自己 开发自我潜能重新审视自己

本书本着发现自己——肯定自己——聚焦自己——控制自己——开发自己——突破自己——创造自己——超越自己这一根金线，从思想行为、习惯、性格、人际关系等多方面多角度出发，全面阐述了一个人获得成功所需要...

九型人格 了解自我，洞悉他人的秘诀

本书是一部研究九型人格的心理学作品。作者经过30年潜心研究，将人类性格划分为三个组型，并由此衍生出九种基本型态。本书介绍了各种人格型态的主要特征、代表人物、整合与解离的方向及发展层级，指导读者克服个...

每个人都是自己的CEO 受益一生的自我管理

本书是一本管理类的书，书中汇集了近年来管理学、心理学、成功学等领域的先进管理经验及方法，告诉人们只有自我管理，才能快速迈向成功。本书内容包括：自我认知、目标管理、时间管理、情绪管理、压力管理、职业规...

儿童的幸福感 基于社会与自我比较视角的研究

本丛书是浙江师范大学儿童文化研究院“儿童发展研究”招标课题的系列研究成果。深入考察了当下国内外儿童发展的热点问题，如流动儿童教育问题、儿童网络成瘾问题、中西方学前教育的对照以及儿童幸福感的问题...

表演的狂欢 网络社会的个体自我呈现与交往行为

本书关注新媒介技术和传播新情境的改变给个体心理过程带来的影响。不同于目前国内新媒体研究的既有成果，本研究关注个体以微博客为中介展开的线上和线下两个世界的互动仪式机制。研究使用质化与量化相结合的...

一个被放弃的选择 梁启超调适思想之研究

在晚清思想家中，对民族主义作出最完整思考的是梁启超。梁启超面对的是竞争性的世界，他提倡的是政治民族主义，他所要解决的问题是：如何从天下转到国家？如何从奴隶转到国民？对他而言，中国的民族特性不言而喻，问......

唯一的历史科学 马克思学说的自我规定

理性与历史的关系是一个古老的哲学问题。从人类关于理性的认识史和人类的活动史两方面考察可以看出：它们的关系既不简单是理性服从历史，也不纯粹是历史服从理性，而是一个“理性”不断历史化和历史不断理性化的...