生态环境的第二十九天

教师的生态环境

本书运用生态学的视角以及它所提供的丰富的隐喻来诠释和解读教师，解读处于复杂“关系”之中的教师与教师、教师与学生、教师与其所处的环境。...

变化环境下的生态水文效应模拟

生态文明时代的主流文化 中国生态文化体系研究总论

本书以人与自然相互关系以及由此而形成的文化现象为研究对象，从生态文化的内涵与演进、结构与功能、生态哲学、生态伦理、生态美学、生态文化的制度融合、生态行为、生态文化事业和创意产业等方面，着力构建生...

制度与伦理张力中的生态文明观念

本书是山西省社科院基础研究丛书中的一本，以建设生态文明为研究对象，从分析当前中国的环境情况入手，提出中国生态文明制度概念、内涵及影响因素，指出生态建设的重要性。同时通过对中国特色社会主义“五位一体”...

生态文明视域中的农业绿色发展

本书采取层层递进的分析方法与逻辑体系展开研究：以生态文明为研究视点，以人与自然和谐为贯穿始终的主线，论述农业绿色发展理论依据，介绍农业绿色发展的国际做法与经验，追溯农业绿色发展的思想源流，分析农业绿色.....

林业生态环境破坏防范与监察执法实务全书 第3册

林业生态环境破坏防范与监察执法实务全书 第1册

林业生态环境破坏防范与监察执法实务全书 第2册

生态文明论丛 生态治理与美丽中国 新常态下的机制创新与能力建设 2015版

本书汇集了北京林业大学从2015年期间主办的生态文明贵阳国际论坛生态主题论坛的有关成果。既有政产学研用各方面专家高层专家就自然保护与生态安全、国家公园体制改革、生态文明教育等热点问题的深度论述，又...