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科技创新与区域发展 以区域创新体系建设为中心
肖广岭等著2004 年出版184 页ISBN:7504638889本书包括:区域创新系统及其理论;区域创新系统及其能力建设;区域创新系统案例研究;国外区域创新模式案例研究;科技创新与区域发展专题研究。...
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明清时期江南城市史研究 以苏州为中心
王卫平著1999 年出版362 页ISBN:7010031576苏州大学“211工程”标志性成果资助项目苏州市文化局、苏南发展研究院合作项目“吴文化研究”成果:本书共分六章,内容包括:江南地区城市发达的背景,明清时期江南城市的繁荣与市场体系,江南城市社会诸相,城市社会...
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宪法解释理论的困境与出路 以美国为中心
王云清著2017 年出版331 页ISBN:9787302484097本书围绕原旨主义与非原旨主义对美国宪法解释理论展开了详细的梳理与评价,指出当前美国宪法解释理论遇到的理论难题是解释力不足问题,破解理论困境的出路是承认宪法解释实践的复杂性。...
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明清民间宗教思想研究 以神灵观为中心
刘雄峰著2011 年出版203 页ISBN:780752913X本书以明清民间宗教的经卷尾研究材料,对当时的神灵谱系.神话理论.伦理思想等进行系统研究与分析,从学理上厘清民间宗教及其思想的内容内在的发展机制.对了解和把握宗教发生和发展的历史规律具参考价值....
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10世纪前中国纪历文化源流 以简帛为中心
孔庆典著2011 年出版353 页ISBN:9787208099913本书利用近年来所公布的简帛中的术数方技类资料,并结合已有的文献学研究,对其中所包含的天文、历法内容进行了扎实的梳理和挖掘工作,较为完整地呈现出了中国古代早期纪历文化的面貌。...
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以学习为中心的课程实施
杨龙主编2018 年出版268 页ISBN:9787567578173本书讲述了上海市著名中学进才实验中学“全景式”育人的课程改革范本。学校课程变革的核心是让课程适应每一位学生的发展,为学生的未来奠基。学校课程设计与开发应把学生的发展置于课程的核心;应将学科内容与...
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中印佛教石窟寺比较研究 以塔庙窟为中心
李崇峰著2003 年出版320 页ISBN:7301064993本书作者运用考古学方法,从中印佛教文化交流的角度,以塔庙窟为中心对两国佛教石窟寺做了深入、细致的研究。
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