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幼儿园活动整合课程 托班 上
虞永平主编2007 年出版281 页ISBN:7811016036本书是专为托儿班教师设计的一套指导用书。所有的活动设计均为托儿的发展,经过1个学期的学习,托儿将会养成很好的生活和学习习惯,并在认知、语言和情绪、情感等方面获得较好的发展。...
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幼儿园主题式课程教师用书 大班·春季
朱家雄主编2007 年出版153 页ISBN:9787504135629本书是为幼儿园教师提供的综合课程,以主题作为教育活动的组织形式,体现了幼儿各学习领域之间渗透与整合,活动设计科学、易操作、高品质。...
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幼儿园领域课程资源 语言
中国教育科学研究院早期教育研究中心组织编写;余珍有主编2014 年出版542 页ISBN:9787504182197本书以幼儿园中的教师为主要读者对象,系统阐述幼儿园语言教育教学的基本规律、基本特点、基本方法等,提供具体的活动案例以方便读者理解,目的在于让读者获得在实践中进行教学的能力。...
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幼儿园教师课程决策的个案研究
陈蓉晖著2010 年出版200 页ISBN:9787560267388本书以A幼儿园为对象,进行幼儿园教师课程决策的个案研究,主要内容有:研究背景,目的,问题,意义,课程决策理论及其相关研究综述,研究方法与进程,A幼儿园的发展概况等案。...
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幼儿园建构式课程 中班 下
章红等主编2011 年出版390 页ISBN:7561734964本书是根据新纲要编写的一套新型幼儿园教材,本书是配套的教师用书,主要适合中班教师使用。本书围绕若干个主题设计了丰富的教学活动,涉及环境创设、家园共育、日常活动等环节,兼具时代性、科学性和实用性。...
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幼儿园主题式课程教师用书 小班 春季
朱家雄主编2007 年出版149 页ISBN:7504135607本书是为幼儿园教师提供的综合课程,以主题作为教育活动的组织形式,体现了幼儿各学习领域之间的渗透与整合,活动设计科学、易操作、高品质。...
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幼儿园主题式课程教师用书 中班·春季
朱家雄主编2007 年出版138 页ISBN:9787504135612本书是为幼儿园教师提供的综合课程,以主题作为教育活动的组织形式,体现了幼儿各学习领域之间的渗透与整合,活动设计科学、易操作、高品质。...
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