“国培计划”送教下乡项目常态化机制构建探究与实践

伴随“国培计划”送教下乡项目的圆满结束，“国培”后学科教研员形成了支持乡村学校教学工作的指导性成果，本书正是这些成果的集合，包括学科问题诊断与反思报告、学科课堂教学应遵循的理念及发展方向、“十三五...

乌蒙沸腾 贵州省毕节地区纪念中华苏维埃人民共和国川滇黔省革命委员会成立五十周年活动专辑

让每个党员都合格 推进两学一做学习教育常态化制度化

本书完全依据《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》要求，对推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义、基本目标、基本要求、学习内容；广大党员要做到“四个合格”，各级党组织和广大党员...

坚持“三会一课”常态化制度化 方法规程与案例启示 图解版

“三会一课”制度是党的组织生活的重要制度，是推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要内容，是推进全面从严治党向纵深发展的重要基础。本书稿对新形势下“三会一课”制度的重要性，对怎样坚持支部大会制度...

综合实践活动课程 常态化实施研究

综合实践活动课程是我国基础教育课程体系的突破和创新，对改善学校教育、促进学生发展具有重要价值。但由于其新和难，在实施过程中呈现出不同于以往课程体系和学校教学的特点和问题，阻碍了该课程常态化实施。本...

两学一做学习教育常态化制度化 党的思想政治建设进行时

从思想上建设党，是马克思主义建党学说的一条重要原则。从思想上建设党，既是对马克思主义建党学说的继承和发展，也是在我们党90多年的实践中加强党的建设的经验总结。理论和实践证明，着重从思想上建设党，是我们党...

道德的阳光 学雷锋常态化研究

雷锋精神是中华民族优秀民族精神的重要组成部分，是公民道德建设的力量源泉，是人的全面发展的重要标尺。代表了中国先进文化的前进方向，弘扬雷锋精神是发展先进文化的重要举措。本选题旨在回答“为什么学”、“...

民族习惯法在西南民族地区司法审判中的适用研究 以黔桂云川的侗苗彝藏族习惯法为例

本书从研究广西、贵州、云南、四川的民族习惯法在司法审判中的适用入手，以个案研究为突破口，进而推及到民族习惯法在司法审判适用中的研究。在此基础上，进一步研究如何利用民族习惯法来保证民族地区的司法和谐...

先锋 北京理工大学“两学一做”学习教育制度化常态化成果集

2016年始，根据中央统一部署，北京理工大学在全校党员中开展了“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。学习教育开展以来，学校推出了许多举措，主题征文、精品党课、微党课、微视频、微动漫、专题培训班等...

堡垒 北京理工大学“两学一做”学习教育制度化常态化成果集

2016年始，根据中央统一部署，北京理工大学在全校党员中开展了“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。学习教育开展以来，学校推出了许多举措，主题征文、精品党课、微党课、微视频、微动漫、专题培训班等...