大约有368,489项符合查询结果项。(搜索耗时:0.4785秒)
为您推荐: 正版 小学信息技术3三年级下册 课本教材义务教育教科书 信息技术数学设计与案例研究李文昊 初中信息技术河北教育出版社 智慧旅游 信息技术应用研究文集 信息技术与高校体育教学模式融合研究 教育传播与技术研究手册
-
普通高等教育电子信息类“十三五”规划教材 模拟电子技术基础
李永安,张辉,郗艳华,梁昌慧著2018 年出版474 页ISBN:9787560599267本教材共分十章,分别是半导体二极管及其应用、双极型晶体管及其基本放大电路、单极型晶体管及其基本放大电路、放大电路的频率响应、集成运算放大电路、负反馈放大电路、模拟信号运算电路、波形的发生电路,功...
-
信息通信技术与经济增长 一项基于国际经验和中国实践的研究
秦海等著2006 年出版222 页ISBN:7300074782本书从信息通信技术与经济之间的关系的角度阐述了它们之间互为依存,互为增长的关系。
-
模糊信息XML与数据库建模技术研究
马宗民,严丽著2011 年出版318 页ISBN:9787030299000本书全面系统介绍了采用模糊集理论进行不精确和不确定信息数据建模的基本概念、原理、方法及应用,内容涉及模糊信息XML建模、模糊概念数据建模、模糊数据库建模以及模糊数据模型的映射与转换。本书是数据库...
-
现代教育技术与小学信息技术教学
陈莹主编;杨旭,陈悦副主编;李兆君总主编;李美凤副总主编2012 年出版222 页ISBN:7040330091本教材是“现代教育技术在小学学科教学中的应用资源包”中的信息技术学科分册。教材依据《中小学教师教育技术能力标准(试行)》,参照中小学教师教育技术能力考纲初级版和中级版的相关要求,系统讲解了现代教育技...
-
现代教育技术与初中信息技术教学
符泰民主编;陈莹,杨旭,陈悦副主编;李兆君总主编;李美凤副总主编2012 年出版224 页ISBN:7040330059本教材是“现代教育技术在初中学科教学中的应用资源包”中的信息技术学科分册。教材依据《中小学教师教育技术能力标准(试行)》,参照中小学教师教育技术能力考纲初级版和中级版的相关要求,系统讲解了现代教育技...
-
互联网信息安全与监管技术研究
北京市互联网信息办公室编2014 年出版368 页ISBN:9787516141366本书稿全面介绍了世界各国和我国互联网信息安全战略与内容监管手段,并进行了分析和比较。在此基础上对于互联网监管的主要技术进行了介绍,重点探讨了云计算、三网融合、移动互联网等热点领域可能存在的内容监...
-
财务业务一体信息化技术研究
王顺金编2011 年出版312 页ISBN:9787564063665本书共7章内容,分别是:财务业务信息化实证研究、系统管理信息化、系统初始信息化、财务会计管理信息化、供应链管理信息化、期末处理信息化、会计报表信息化。本书对用友ERP-U872、U890、V10.1的信息化流程进...
-
云计算环境下教育信息化资源共建共享研究
罗桂琼著2017 年出版243 页ISBN:9787206143984通过对云计算这一理论研究以及一些现有应用实践研究之后发现,基于云计算环境下的教育信息化资源共建与共享,对解决信息化资源建设当中“四难”问题,对促进教育合作、公平,以及提高资源利用率和教育质量都具有重...
-
污染源自动监控信息交换机制与技术研究
徐富春,刘定,刘伟等编著2015 年出版454 页ISBN:9787511116826本书包括5部分研究内容,(1)污染源自动监控信息交换机制研究报告;(2)污染源自动监控信息交换技术模式设计;(3)污染源自动监控数据标准汇编;(4)污染源自动监控信息交换原型系统;(5)试点省份数据的整合后的......
-
信息技术接受和使用研究 基于任务技术匹配视角
孙元,马庆国著2013 年出版202 页ISBN:9787506833462本书尝试将任务技术匹配理论(TTF)引入到整合的技术接受模型中,在任务技术匹配理论视角下整合原始技术接受模型(TAM)、技术接受模型2(TAM2)、技术接受模型3(TAM3)、整合性技术接受与使用模型(UTAUT)、理性行为理论......