心理与教育研究方法 修订版

本书详细介绍了心理与教育学的研究手段、方法、设计以及结果分析，是社会学科掌握调查研究的必备材料。

大学生心理健康教育与指导

本书为普通高校心理健康教育通用教材。主要包括：大学生心理健康；自我认识与自我完善；情绪及情绪管理；个性优化与意志锻炼；挫折与压力应对；大学生学习心理；大学生恋爱心理；网络心理与调适；职业生涯规划；大学......

班主任对学生的谈心与心理健康教育 修订版

本书教研相长，在反思中成长，凸显创新，全书既有理论分析，又有实际操作技巧，阅读本书，能使班主任工作更上一个新台阶。

高校心理健康教育理论与实践

本书稿为上海高校心理咨询协会第二十三届年会暨上海高校心理健康教育开展30周年学术研讨会论文集。 从“大学生心理发展研究”、“大学生心理健康教育的方式方法研究”、“大学生心理咨询理论研究”、“大...

心理与教育研究中的多因素实验设计

教育与心理研究方法

书稿在具体的调查和实验的基础上，结合已有的文献资料，探讨有关教育与心理的应用等。研究方法，其中重点探讨了行动研究法、个案研究法、质性研究、数据统计与SPSS.调查和实验的基础上，结合已有的文献资料，探讨有...

大学生积极心理健康教育 理论与实践

本书在阐述积极心理健康教育理念与方法的基础上，紧密集合大学生的心理、学习和生活实际，深入浅出地论述了大学生心理健康方面的基本理论和基础知识，在提出了大学生心理健康教育方面的突出问题及解决办法的同时...

心理健康教育案例研究与理论探索

本书基于全国多地一线中小学的实地访谈，形成了“自我认识”、“学习发展”、“人际交往”、“早恋心理”、“亲子关系”、“网络成瘾”、“团队合作”和“问题行为”八大案例群，并从多学科视角展开了深入的理...

教育创新实践 心理咨询与辅导

本书主要介绍了新课程下教案编写、导课、讲授、课堂提问、组织讨论、结课技能及教学艺术，对广大教师有很强的指导意义。

中学心理健康教育校本课程开发的理论与实践

本书对中小学心理健康教育课程开发的必要性、理论与方法、实践与反思等进行系统阐述，为中小学心理健康教育的课程开发和教学提供范例和指导，具体包括中小学校本课程开发的背景、意义、理论、原则、内容、教学...