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研究性学习的理论与实践
周卓涛，许建成主编；南昌市教育科学研究所，南昌市第十九中学编写2006 年出版132 页ISBN：7810757555研究性学习是当今国内外基础教育改革的热点、亮点和经点。本书论述学习课程的价值与目标定位。在结合实际的基础上，对研究性学习课程开设的动员、课题的选择、课题的实施与结题、课题的评价进行了详细的论述...
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