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美国中小学课程评价 理论、实践与借鉴
罗贵明著2016 年出版258 页ISBN：9787307191020本书基于新课程改革之背景，对美国中小学课程评价做了系统研究，从美国中小学课程评价的理论基础、设计理念着手，围绕阅读、写作、数学、科学教育、公民教育、历史教育等版块展开，紧密结合理论与实践，并对比我国中...
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活动课程理论与实践探索
中央教育科学研究所活动课课题组编著2001 年出版251 页ISBN：7504121223学校课程是社会时代的产物，反映社会历史的特点，并因社会形势的变化而变化。人类社会即将迈进21世纪 。21世纪是一个高度国际化、科技化、多元化的知识经济时代。在新世纪里，历史所形成的各国疆界依然存在，但是，...
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幼儿音乐剧主题活动方案设计与实施
赵红，冯桃主编2017 年出版384 页ISBN：9787121302329以幼儿音乐剧内容为主题，结合班级幼儿的年龄特点，依从儿童戏剧经验整合与提升进程，开展综合主题课程实践活动，将音乐剧中的核心要素角色、剧情、音乐、道具、表演等元素整合在一起，揉入主题活动中，并运用到实际.....
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