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(美)托宾·哈特著2007 年出版169 页ISBN:7561755287本书是一本简明、清楚、系统的教育哲学著作,有翻译的价值。作者试图从智慧传统和超个人理论例如意识研究、教育学、哲学和艺术中汲取经验,来描述什么是人类的意识及我们的教育怎样激励人类意识的展开,并试图达...
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为了21世纪的教育-问题与展望
王晓辉,赵中建等译2002 年出版320 页ISBN:7504123579联合国教科文组织教育丛书。 教育,如同社会一样,充满着矛盾和两难。人们期望教育能够同时协调不同的目的与趋势,体现持续与革新,并鼓励适切与创新。此外,如同人类的许多其他努力一样,教育的实践总是长远之愿景......
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周小虎著2015 年出版322 页ISBN:9787532884131本丛书是浙江师范大学儿童文化研究院“儿童发展研究”招标课题的系列研究成果。深入考察了当下国内外儿童发展的热点问题,如流动儿童教育问题、儿童网络成瘾问题、中西方学前教育的对照以及儿童幸福感的问题...
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胡修金,王军著2016 年出版207 页ISBN:9787515812069本书基于青少年学生心理成长和生活的实际情况,根据不同年龄段青少年的特点,围绕如何认识生命、如何进行生命安全教育、如何应对突发意外事件、如何学会管理情绪等几个方面,从读书引导、亲身体验、模拟感受、欣...
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为了残疾孩子的明天 贵阳市盲聋哑学校教师教育实践研究文集
饶舞林主编2010 年出版355 页ISBN:9787564706180本书是一本关于贵阳市盲聋哑学校教师教育实践研究文集,主要有6部分内容:个别化课题、新课程改革课题、康复课题、特教发展探索、德育课题、心理课题。适合于从事盲聋哑特殊教育研究人员学习与研究用。...
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为了中国教育的今天和明天 《中华人民共和国义务教育法》实施和修订研究报告汇编
全国人大教科文卫委教育室编2005 年出版437 页ISBN:7800789772本书是关于义务教育法的执法检查报告和调研报告。