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美国教师教育认可标准的变革与发展 全美教师教育认可委员会案例研究
周钧著2009 年出版268 页ISBN:9787303099115本书重点研究美国教师教育认可标准的历史变化,并由此探讨其对教学专业化的意义,以增进对教师教育专业化的理解,尝试为我国教师教育认可制度的建立和教师教育专业化路径提供借鉴,具有现实的意义。本书涉及教师教...
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“二战战败国的改造与反省之路”比较研究丛书 大国合作的试验 盟国对德管制委员会研究
孟钟捷主编2015 年出版238 页ISBN:9787546150611本套丛书通过国际比较研究的视角,回顾德国和日本等主要战败国在反省罪责、改过自新道路上的曲折轨迹,重点呈现同盟国、受害国督促推动侵略者认清历史过错的国际影响,与战败国社会主动承担历史责任之间的辩证关...
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中国科学院教材建设专家委员会立项项目土木工程科学研究暨研究生教学丛书 工程结构现代设计方法
张社荣,崔溦,王超编著2013 年出版256 页ISBN:7030384232本教材在讨论现代设计和工程设计特点的基础上,结合土木水利类工程结构设计的特点,重点介绍设计方法学、工程设计、结构优化设计、可靠度设计、有限元设计、计算机辅助设计、人工神经网络及遗传算法、智能工程...
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中国上市公司审计质量与市场反应研究 基于高管更换与审计委员会设立的视角
王进朝编2012 年出版219 页ISBN:9787514120004本书以2002~2009年中国上市公司的公司高管更换为基本视角,主要研究了高管更换对于公司外部审计的影响和市场反应,在此研究的基础之上,又考察了审计委员会在监督内部管理者和聘任会计师事务以及保证审计独立性等...
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