感觉与可感物

本书是剑桥学派最重要的语言哲学家奥斯汀（John Langshaw Austin）为数不多的重要著述之一，是作者针对逻辑语言学领军人物艾耶尔的驳论。作者从艾耶尔等人的错误入手，逐一对其加以驳斥。奥斯汀认为，艾耶尔没有能够...

皮肤、感觉器官与神经系统

本书主要阐述皮肤、感觉器官与神经系统的结构、功能及其相关疾病的病理改变与药理学知识，包括皮肤的结构与结缔组织疾病、特殊感觉器官(眼、耳和前庭器官)的结构与功能和神经系统的功能与药理。本书主要阐述...

阅读新潮流当代闪小说名家名作 感觉什么是什么

《感觉什么是什么》精选作家近年来创作的178 篇精彩闪小说，内容广泛，题材新颖，直面现实。既有对人间真情的讴歌，也有对世态炎凉的嘲讽；既有对社会底层和弱势群体命运的关注，也有对官场仕相及为官者的心理的批判.....

方向错了，还感觉全世界辜负了你

如果没有目的地，不知道要去哪，那走哪条路也就无所谓。假如你不知道自己在找什么，那又怎么可能找到呢？方向对了，只要你努力，你就会不断向目标告近，只要你不断地努力，你总有一天达到你的目标。大多数人都像跑道......

关于中国图书馆图书分类法的使用说明

艰难的跋涉 从图书馆工作到图书馆学理论

本书是一部诗歌散文集。

我与图书馆的故事：国立台湾图书馆更名纪念专辑

0-6岁儿童感觉能力培养 蒙氏教育铂金版

蒙特梭利教育法是由意大利医学博士，教育家玛利娅·蒙特梭利创造的。她充分研究了儿童的特性，指出0～6岁是人一生接受教育的敏感期，是孩子发展的最佳时期，是学习的机会之窗。蒙特梭利教育法包括日常生活教育、感觉...

图书馆系统管理 现代管理方法在图书馆的应用

美国国立医学图书馆图书分类法-用于医学及其相关科学图书排架的分类表 中译本