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教与学的旋律 聚焦数学新课堂
林湘著2004 年出版331 页ISBN：7219050054数学教育的目的是什么？如何让生活走进数学课堂？作者以扎实的理论功底和丰富的教学案例，阐述了在新形势下对数学教育理论的全新思考，归纳总结了20多年精湛的教学经验和独特的教学风格，并将新课程的课堂实录和案例...
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论语言的起源兼论旋律与音乐的模仿
（法）卢梭著2010 年出版125 页ISBN：9787200077728本书包括论思想交流之诸种方式、言语的最初发明应归功于激情而不是需要、最初的语言必定是象征性的、论最初的语言的显著特征及其嬗变过程、论文字、荷马能否写作、论现代韵律学、语言起源一般差别与地域差...
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