舞蹈与幼儿舞蹈创编

本教材以学生为主体，以能力为主线，构建在新时期要求下学前教育专业学生“表演幼儿舞蹈”“创编排练幼儿舞蹈”“组织教学幼儿舞蹈及韵律活动”能力的培养。按学和知的过程分为四大模块：舞蹈基础理论、舞蹈基础...

叙事学导论：从经典叙事学到后经典叙事学

本书是2004～2005年度教育部推荐研究生教学用书，作者为云南大学教授。本书阐述了自20世纪六七十年代以来兴起并发展至今的叙事学基本理论原则、构成要素及其内在关系（诸如构成叙事作品的叙事框架、叙述交流、叙...

从叙事走向伦理 叙事伦理理论与实践

叙事伦理既指叙事的伦理主题、内容、观念，也指叙事过程各叙事要素相互作用而生成的伦理语境、道德困境及其考量。本书从基础理论和批评实践两方面聚焦叙事伦理，既进行了较为全面的理论阐释，也进行了切片式的文...

舞蹈艺术 1991 第4辑 总第37辑 舞蹈新学科研究

舞蹈艺术 1991 第3辑 总第36辑 宗教舞蹈研究文集

舞蹈普及教育丛书 舞蹈的力量 中外舞蹈素质教育历程

本书是作者多年研究中外舞蹈教育史成果的积累和升华。共分六大章节，从探索舞蹈教育的起源开始，依次阐述了中国先秦和古希腊的舞蹈教育，欧洲文艺复兴时期的舞蹈教育，17～18世纪欧洲的舞蹈教育，19世纪欧洲、美国和中...

中国舞蹈哲学史 乐记篇与中国舞蹈理论之滥觞

苗族舞蹈与巫文化 苗族舞蹈的文化社会学考察

舞蹈基础与幼儿舞蹈创编

本教材共三篇14章。第一篇是舞蹈基础理论部分。要求学生初步掌握舞蹈的基础知识，掌握舞蹈的基本概念、特性，了解舞蹈的种类和划分形式。第二遍是舞蹈基础训练部分。第三篇是民族民间舞蹈部分。第四篇是儿童舞...

中国宫廷舞蹈艺术 附二十五史“乐志”舞蹈章节集粹

本书是北京舞蹈学院“十五”教材。介绍我国宫廷舞蹈的艺术特点。