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“玩”与“学”的释义 幼儿园角色游戏的创新理论与实践
李惠虹主编2011 年出版244 页ISBN：9787201071435本书阐述了角色扮演区的价值，促进儿童的“社会化”，使幼儿逐渐掌握社会行为规范和道德准则，学习正确处理人际关系，更好地适应社会生活提供有利的学习环境的作用。并根据幼儿兴趣与需求创设的在角色区开展的角色...
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幼儿艺术启蒙 创想与涂色 5 运动篇
李浩著2014 年出版25 页ISBN：7302358397本书中的每一个新创意，都是根据国际最新的儿童插图所绘制。本书集趣味性、实践性、艺术性为一体的儿童创意涂色。图案丰富可爱，颜色鲜艳美丽；漂亮的图画既可以吸引孩子动手操作，又可以使他们充分感受到色彩、图...
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我要我要幼儿心理健康图画书 我要游戏！
（英）兰德尔著；（英）伊斯特绘；陈喜嘉译2013 年出版31 页ISBN：7539459263本套书为4～8岁孩子准备的幼儿心理健康图画书，共8册。丛书用别开生面的童话反映孩子们童真的生活，涉及儿童的大喊大叫、渴望长大、乐意帮忙、喜欢交朋友、迷恋特长、爱玩爱动、爱找开心及独立自主等内容，有助于...
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