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义务教育阶段学业标准与评价丛书 义务教育阶段学业标准与评价 小学数学
贾福录等著2017 年出版168 页ISBN：9787303218257本套丛书根据义务教育阶段学生的思维特征与中小学教学的实际情况，将课程标准所要求的以学段为单位、相对模糊的内容标准转化为以年级为单位、从学生学习结果角度呈现的学业标准，从而成为教师和学生容易理解又...
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“四特”教育系列丛书 学生心理素质教育
萧枫，姜忠哲主编2012 年出版197 页ISBN：9787546387505本书是一套由资深教育专家为学生馆配量身定制的学校管理、教学、育人的系列丛书，该书为系列丛书中的一本。本书的作者拥有多年从事心理健康教育和研究的经验。为此，我们运用心理学的基本原理，从同学们的需要出...
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数学教育心理学研究手册 过去、现在与未来
古铁雷斯（Angel Gutirrez），伯拉（Paolo Boero）主编2009 年出版583 页ISBN：9787563387496本书概述了数学教育心理学共同体所开展的研究工作，包括：特定数学内容的教与学的认知导向的研究、数学的跨领域研究、技术化环境中数学的教与学的数学教育心理学研究、数学教育的社会因素的研究、数学教育心理...
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中小学心理健康教育案例丛书 梦山书系 心理健康教育教师培训用书 中小学心理健康教育整体解决方案12例
叶一舵主编2018 年出版308 页ISBN：9787533477561全书稿共收集了12个案例，每个案例都按照“摘要”“学校概况”“心理健康教育工作回顾”“整体解决方案及其实施”“反思与展望”“主编点评”的体例进行编写，还提供了大量的图片。在内容上，有概述，有具体分析，还...
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数学教师教育丛书 数学课堂有效提问论
温建红著2015 年出版261 页ISBN：9787504669513提问是我国数学课堂教学中最为常见的教学行为，是教师启发学生思维的重要手段，是数学教师有效教学的重要策略之一。然而，在实际数学课堂教学中，种种低效、无效的提问，直接影响着数学有效教学的实施。针对以上问题...
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儿童数学教育丛书 发展儿童数学关键能力
吴正宪，刘延革著2017 年出版205 页ISBN：9787519111045本书稿结合小学数学的特点和数学课标的要求，对数感、符号意识、运算能力、空间观念、数据分析观念、推理能力和模型思想几个数学关键能力进行了细致的解读，并结合小学数学教材和教学案例分析，找到能够培养这些...
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教师专业素养提升丛书 教育数学基础
汪一敏著2015 年出版232 页ISBN：9787308151474本书从“数系及其发展”、“代数关系”、“定义命题证明”、“数学实验”等方面入手，将作为一个初等数学教师所需的数学知识进行了整合。这里所讲的数学知识，以往是作为纯数学知识而授的，这里是作为一种“教育...