全国高等院校小学教师培养（初中起点）规划教材 基础数学 第1册

新课程小学语文评课的理论与实践

本书分上篇和下篇。上篇为理论部分，主要讲述评课的功能、类别与原则；评课的主要内容与标准；评课的方法。下篇是实践部分，共有25篇例文，在例文中兼有评课的实践指导。评课中既有自评的，也有他评的，还有互评的内......

唤醒自我的力量 小学生心理自助教育的理论与实践

本书通过大量的实例来说明心理自助教育中“唤醒自我”和“自助建构”这两个基本点是掌握心理自助教育真义的关键，也是提高心理自助教育实效、提升心理自助教育境界的关键。...

小学生语文基础知识学练考三用手册

本书对小学阶段应掌握的语言基础知识做了全面、系统的归纳和总结，科学地构建了语言知识体系，优化了重点、难点，方便查找，便于学习。同时书中还强调了练习及考题对接部分，学、练、考三者结合，具体实用，亮点突出......

小学生作文提分方案 基础突破

本书以满足学生、家长在作文提分上的实际需求为目的，紧扣“提分”二字，从学生课堂作文和考场作文中精选优秀习作，从作文最基本的字词句段、审题立意、谋篇布局等方面对范文进行细致、深刻的分析，给学生提供科学...

小学素质教育实践 模式建构与理论反思

本书是我主持的江苏省“八五”教育科不规划项目“小学素质教育模式理论研究”的结题报告。参加撰稿的有江苏省一批小学里有强烈科研愿望并具有较好科研能力的校长和老师，了有我的几位勤奋学习专业、热爱中小...

中小学心理辅导实用理论与技巧

本书以浅显精练的语言介绍了中小学生心理辅导的基本概念、原则与操作技巧，并列举了大量的心理辅导案例。书中还介绍了心理辅导中的大量趣闻逸事，并附有一定的心理量表和心理游戏。 本书之理论叙述简单实用，可...

小学生日记本 基础篇

本书围绕小学阶段读说听写的特点，突出读和写——从阅读中模仿，从模仿中创作。100余篇“示范日记”经过骨干小学语文教师或著名儿童作家、编辑广泛搜集、精心筛选后，分成写人物、写事物、写景物、写生活、写学...

小学生钢笔字基础练习

内容提要练习写字，是小学生的一门重要课程。怎样练好字呢？著名硬笔书法家丁永康先生总结多年教学经验编写了本字帖。丁先生的楷书工整规范，端庄秀丽，很适合小学生临习。本字帖的优点是：把字帖与田字格结合起来，.....

小学数学基础知识强化手册

本书由我省著名教研员及一线教师编写，涵盖了现行教育大纲中所要求掌握的内容。本书立足于对基础知识的分析把握，以及对方法和思想的指导，各章由学习指导和例题两部分组成，在详述概念后，引申概念外围的规律、方法...