在华英商群体与鸦片战争前的中英关系

本书通过研究在华英商群体在广州和澳门的社会活动、贸易活动，以及清政府对这些活动的相关规定和这些规定的存在状况，展现了中英双方的来往、冲突和交涉，以展示中英双方矛盾加深的过程，对英商在贸易地广州和居住...

人力资本失灵与介入型边缘化群体能力建设

本书基于丹江口库区农户调查数据，探讨了工程移民在非自愿搬迁过程中人力资本失灵现象及其对收入的影响。本书发现，相对于土著居民来说，非自愿移民在其收入获得的决定因素中，人力资本确实存在着失灵现象。更重要...

社会主义核心价值体系认同面临的挑战与应对

该书稿为国家社科基金后期资助项目图书。选题结合当前形势，提出了在多元文化背景下，当下中国应以社会主义核心价值体系引领各种社会思潮，凝聚一切力量实现中华民族伟大复兴。作者坚持从马克思主义人性理论、需...

英语学习与自我认同 大学英语“不成功学习者”个案研究

本书以吉登斯和温格的建构主义认同观作为理论视角，采用质性研究范式，对五位大学英语差生的个案进行跟踪研究，中国普通大学生在英语学习过程中所经历的身份认同挣扎、冲突和建构，以及这种建构对英语学习带来的深...

走出历史的困谷 广东一二九青年的群体走向与党组织的重建

空间转换与士人价值观念的塑造 明清时期山东士人群体考察

本书以明清时期山东区域的社会为背景，将士人这一特殊文化阶层的价值观念和行为，置于日常空间、行政空间、交往空间、生存空间等多个层面，从而理解士人这一群体在不同空间内生存和发展的基本原则与群体生活的共...

城市的精神 2 包容与认同

在《城市的精神：全球化时代，城市何以安顿我们》引起广泛的关注和共鸣后，为展现更多城市的特质，也为进一步证明自己的观点，贝淡宁和艾维纳邀请全球多位知名学者撰写十四个他们所熟悉的城市的精神。学者们以个人经...

族群性与族群认同建构 四川尔苏人的民族志研究

本书主要用“理性选择理论”和“族群内心情感”两种理论来解释尔苏人的认同抉择的不同观点，讨论尔苏人如何选择和建构他们的族群认同。这是尔苏人族群形成过程的研究。地方族群互动与国家的民族政策都对尔苏...

群体性事件预防与处置

本教材以公安民警的基础知识、基本技能和专业能力教学为核心，突出了职业核心能力的培养，阐述了预防和处置群体性事件的理论，贴近当前的公安实战。教材着力反映了公安工作的新经验、新成果，吸纳了警务改革成果和...

全球化语境下的语言认同与外语教育规划研究

本研究以外语教育规划为缘起，以英语作为世界通用语（ELF）、后结构主义的社会认同观、言语社区和想象的社区等理论为基础，使用实验研究、问卷调查和个人访谈的方法，调查当前中国的英语学习者对不同英语变体的语言...