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教育学与心理学基础关系的探寻
罗德红著2010 年出版210 页ISBN:9787511207265教育学的科学性既表现在以心理学为理论基础,把受教育者的心理规律和特点作为教育的立论根据或推论前提,也表现在应用哪一派的什么样的心理学为基础。治理前者,我们需要重建教育学术史的集体意识,关注现实经验,深...
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