追寻教学道德 当代中国教学道德价值问题研究

教学是道德的，然而现实的教学却陷入了道德困境。走向教学道德的反省和自律，这是当今教学必须直面的问题。本书尝试提出教学道德概念，较为系统地探讨了教学的道德内涵、教学道德的逻辑演化、教学道德的当代架构...

中国当代运动员核心价值观研究

本文首先采用文献分析和访谈调查法，系统分析了我国当代运动员核心价值观的概念、理论渊源和构建原则，进而构建出中国当代运动员核心价值观；在此基础上为了解中国当代运动员核心价值观的现状特点，采用自编的运动...

高校贫困生的社会支持及其对价值观影响的研究

本研究利用访谈法、问卷法收集高校贫困生的社会支持的资料以及几种价值观的现状，采用了相关、回归等分析方法重点分析了两种社会支持——非正式社会支持和正式社会支持对高校贫困生的人生价值观、道德价值观...

当代大学生核心价值观培育若干热点难点问题研究

本书梳理和选取出10个当代大学生普遍困惑的热点和难点问题，侧重从当代大学生的大学观培育、时代观培育、学习观培育、友善观培育、创新观培育、就业观培育、集体观培育、诚信观培育、人格观培育等方面分10讲...

当代大学生的素质及其教育

本书介绍当代大学生应具备的素质及其如何进行素质教育。

当代科学技术发展的特点及其重要领域

中国当代生态美学的理论创新及其问题研究

马克思的哲学思想及其当代意义

扩张与危机 当代审美文化理论及其批评话题

当代西方经济论 日本模式及其他