学前儿童发展心理学

本书以学前儿童心理发展的基础知识和基本理论为主线，密切联系学前儿童教育的实践，适当吸收了近年来学前儿童心理发展研究的新成果，突出了本书的基础性、实用性和时代特色。全书共分学前儿童发展心理学的基本问...

学前儿童发展心理学 第4版

本书在扼要介绍了学前儿童发展心理学的研究对象、方法、意义及基本理论，重点论述了学前儿童注意、感知觉、记忆、想象、思维与言语、情感、意志、个性因素及培养方法，全面阐释了学前儿童社会化的类型、培养策...

学前儿童认知发展与教育

本教材为高等学校教材，以教育部颁发的《教师教育专业标准》《国家级教师教育精品课程资源建设》等文件为指导，在原有的《学前心理学》《学前教育心理学》《学前教育学》等相关课程的基础上编写。本书共分为两...

学前儿童发展心理学

本书以学前儿童心理发展的基础知识和基本理论为主线，力求全面呈现学前儿童心理发展的规律和特点，为形成正确的儿童观、教育观奠定坚实的理论基础。本书的编写密切联系学前儿童教育的实践，将儿童心理发展的理论...

21世纪学前教育系列教材 学前儿童数学教育

本教材是在长期课题研究的基础上编写的，是以教育理论为依据，以教育教学改革成果为基础，以学前教育实际工作要求为目标，注重人才培养目标和学前儿童教育特点的有机结合而编写的教材。幼儿计算的教学目标是：帮助幼...

学前儿童数学教育

本书是为学前专业学生和在职教师进修所提供的一本专业必修课教材。本教材全面、系统地反映课改信息，体现理论性、系统性、针对性、应用性的特色。同时，为帮助学生和教师更好地领会和掌握幼儿园数学教育的设计...

学前儿童教育发展评量手册

《学前儿童教育发展评量手册》是依据国家教育部《幼儿园教育指导纲要》中对各年龄段幼儿发展的目标，汇集各方面的资料和实际经验编写而成。本书分为上下两篇，上篇主要针对学生平时在健康、语言、科学等五大领...

学前儿童发展心理学

《学前儿童发展心理学》是学前教育专业一门重要的专业基础理论课。本课程主要阐述学前儿童心理发展的基本规律和各年龄阶段儿童心理发展的特征，着重介绍各年龄儿童心理的整个面貌，揭示儿童心理发展的内部矛盾...

师幼互动质量对学前儿童学习品质的影响及其教育促进

学前儿童发展心理学

本书主要介绍了与学前儿童心理发展相关的知识，全书共分为11章，具体内容包括学前儿童心理发展的相关概念，学前儿童心理发展的基本理论，学前儿童感知觉的发展，学前儿童注意的发展，学前儿童记忆的发展，学前儿童想......