走向优质教育 2 小学教师教学反思能力培养的实践研究

本书反映了上海的教育工作者在中小学教学改革中的不断探索。

病与证的对峙 反思18世纪的医学

本书属于中西医学科学发展史的比较研究，是当代自然科学史领域的前沿和热点。作者以18世纪中医医药学与西方医学的显著差别为切入点，从东西方社会历史背景、文化背景、以及自然科学的进步等各个层面深刻剖析了...

现代宏观经济学发展的反思

本书是由几位作者撰写的各章自成体系的著作，力求反映现代宏观经济学的发展。书中包括“稳定化还是不稳定化：是问题之所在吗？”、“现代宏观经济学的辩术与方法论”、“凯恩斯主义经济学与当代经济”、“货币主...

马克思的晚年反思——东方社会发展道路与中国社会主义实践

新课程课堂教学问题 案例与反思

中德合作项目研究专题《“行动学习式”骨干教师培训实践研究》，采用 “问题·反思·行动”的培训方式。四百余名中小学骨干教师将自己在新课程实施中碰到的问题以案例的方式提出，然后进行研讨、反思、专家引...

深度探究 小学品德与生活（社会）课程教学践行与反思

本书从小学品德与生活学科的实际出发，引导和帮助广大教师在真正把握学科改革核心思想和思路的基础上，进一步反思以往的教学行为，梳理教学经验，提升教育理念。...

激进之踵 戊戌变法反思录

激进是一柄双刃剑。激进思潮在中国近代史上所导演的第一场政治运动，当推戊戌变法。本书梳理了这场政治运动中的派系和主要人物、事件，还原真实的历史，分析激进思潮的发展，总结并反思，认为以革命方式进行改革是戊...

隐喻，词源和文化 基于语料库的探索和方法论反思

本书主要研究情感隐喻与身体生理学和文化之间的相互作用。

如何培养老师的反思教学能力

只有在新的教育观念的指导下，才会有新的教育实践，并把这种教育实践自发的、经验的高度提升到自觉的、理性的高度，这种新的教育观念，不能只存在于教育理论家的头脑里，而应该走向丰富复杂的教育实践当中去，为第一.....

反思与重构 民事诉讼法再修改的律师视角

民事诉讼法的修改引起了社会各界的广泛关注。本书作者从实务角度出发，针对当前我国民事诉讼中存在的完善之处，提出了修改完善民事诉讼法的宏观思路，并分别从“制度创新”和“制度改进”两个层面提出了相关制度...