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让幼儿成为主动的学习者 发现 支持 激发 引导的教育策略与技能
《提高我国幼儿师资素质的研究》课题组主编2001 年出版304 页ISBN：7303058249本书的两个核心任务：一是探讨并初步提出一套以幼儿主动学习为基点的教育组织实施策略与技能；二是探索以引导教师主动学习为基点的教师培训方式与途径。 课题采用了集思辨、经验和实证为一体的行动研究法。经...
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情景思维粘贴手脑游戏 在幼儿园
英子主编2001 年出版18 页ISBN：9787539827131本书共分为3册，分别为《幼儿园》、《家庭》、《公共场所》，分别从饮食、洗漱、生活习惯、上学、放学、睡觉、做客、乘客、购物、游玩等多方面入手，在贴纸游戏中，让幼儿轻松掌握这些生活、礼仪等常识。...
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