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自主学习 学与教的原理和策略
庞维国著2003 年出版316 页ISBN:7561732929本书运用全新的见解对自主学习的含义、自主学习与合作学习、探究学习的关系作了阐述。在国内第一次对自主学习的研究历史作了系统的梳理,系统对中国古代的自主学习思想作了探析,描述了小学到大学阶段学生自主...
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学与教的心理学 第3版
皮连生主编2003 年出版429 页ISBN:7561706219本书打破了公共课心理学教材长期沿用的普通心理体系,采取了以学校学习和教学中的心理学问题为基本线索。根据我国德、智、体全面发展的教育目标,介绍和剖析学与教的重要方面和主要环节的心理学理论与应用。将...
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幼儿多元素质整合发展活动课程 创意学与教
肖玲,李季主编2003 年出版388 页ISBN:7540651520本书以全新理念阐释了最新幼儿成长新方案:以幼儿多元素质整合发展为主线,同时注意到小、中、大不同年龄层次小朋友的特色和岭南特色,为当前幼教工作者、广大家长特别是南方幼儿教育提供了一份翔实而科学的幼儿...