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中小学生学习方法和策略
姚鑫山主编2003 年出版153 页ISBN：7532370194本书针对中小学生的心理特点，以及他们在小学、初中、高中各学习阶段普遍出现的问题，从心理学角度进行分析，并提出相应的科学调控方法和指导建议，从而使学生的学习潜能得到有效开发。...
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知觉学习和发展的原理
（美）埃莉诺·J.吉布森（Eleanor J. Gibson）著；李维，李季平译2003 年出版469 页ISBN：7533832639本书阐释了传统与当代的知觉理论，并列举了用以检测或说明这些理论的实验，介绍了知觉学习的实验，论述了知觉的发展与研究知觉学习的分类方法等。...
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和谐 合作 发展-合作学习理论在小学数学教学中的应用
尹宗禹，张梅玲主编；李耀民，谭晓培副主编2003 年出版351 页ISBN：7030113225本书全面介绍“合作学习与学生素质发展”课题的成果。既有理论认识，又有实践操作的大量案例。读者主要为小学各科教师及从事基础教育研究的研究人员。...
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工业发展报告 2002/2003 通过创新和学习参与竞争
联合国工业发展组织编；国务院发展研究中心发展战略和区域经济研究部译2003 年出版187 页ISBN：7500564961本报告是联合国工发组织出版的第一本年度性的世界工业发展报告，今年的主题是：“通过创新和学习提高竞争力”。
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比狼学得快 在学习型组织中生存和发展
（美）大卫·哈彻斯（David Hutchens）著；包蔚然译2003 年出版109 页ISBN：750601744X本书以狼和羊构成的寓言故事，阐述了美国管理学大师彼得·圣吉的“五项修炼”等学习型组织理论，并有讨论指南辅导读者更深刻地理解这一理论。...
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