新中国幼儿教育变革与发展

本书全面系统地梳理了新中国幼儿教育改革的理论基础、历史背景及在法规、师资培养等方面的问题。

幼儿学习档案 真实记录幼儿学习的历程

本书真实地记录幼儿评价的十个步骤。内容上摒弃了传统的打分评价方法，以十个步骤的完整进程循序渐进地对幼儿进行全面、客观的评价，是很好的指导用书。...

幼儿园快乐与发展课程教师指导用书 中班

本套《用书》的编写以北京市“九五”“十五”教育科研为基础，吸取了“幼儿园快乐与发展课程”“幼儿园游戏课程”“幼儿情感智力培养方案”以及“幼儿家庭早期教育”“幼儿健康教育”等等多项课题的研究成果...

学会学习与发展

本书内容包括：文书的分类及文体特征，文书的撰写，文书工作的组织，文书的处理工作，文书的立卷与归档；档案的整理，档案的价值鉴定，档案检索工作，档案信息的开发利用等内容。...

幼儿学习环境设计

幼儿学习天天练.汉字描红

幼儿学习天天练.英文描红

幼儿发展评价研究

本书比较详细地介绍了幼儿个体发展评价的实践思路和理论基础。

幼儿园快乐与发展课程教师指导用书 大班

《幼儿园快乐与发展课程教师指导用书》（以下简称《用书》）根据教育部颁布的《幼儿园工作规程》（以下简称《规程》）、《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）以及《北京市贯彻（幼儿园教育指导纲要（......

甘蔗有多高？：幼儿测量概念的学习

“甘蔗有多高”课程进行的过程，真实地反映出孩子测量概念的发展，以及“爱弥儿”幼儿园老师所提供的适当的支持与帮助。为幼儿园师生共同努力生成课程，提供了一个良好的范例。...