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教育与族群认同 贵州石门坎苗族的个案研究 1900-1949
张慧真著2009 年出版241 页ISBN:9787105101641本书以贵州省石门坎的花苗族群为个案,探讨在20世纪初,花苗族群在面对西方传教士和当地的强势族群时,如何通过知识体系、教育制度和文字媒介构建其族群身份,探讨中国人文化身份的具体内涵,并拼合出一幅现代民族国...
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美国犹太人 从边缘到主流的少数族群
刘军著2009 年出版243 页ISBN:9787811127683本书介绍了犹太人移民美国的背景,当代美国犹太人的政治、经济、文化、宗教和社会地位的形成、影响及其地位形成的内外动因。
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散杂居背景下的族群认同 湖南桑植白族研究
张丽剑著2009 年出版324 页ISBN:9787105101726本书较全面地弄清楚了桑植白族的来源、历史,对一些重大问题进行了剖析,并深入分析了桑植白族的语言、宗教、民居建筑、风俗习惯、民歌、舞蹈、节日等内容,对于深入开展对桑植白族的研究有直接意义。...
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新马华文报文化、族群和国家认同比较研究
彭伟步著2009 年出版251 页ISBN:9787811352153不同的政治体制及华人在政治上的不同地位,使新马华文报纸形成了差别很大的族群认同,文化认同和国家认同。本书结合民族学、传媒学的有关理论,对新马华文报纸进行比较。本书结合民族学,传媒学的有关理论,对新马华...
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