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引导青少年的千万个学习故事：引导青少年的100个古文名句故事
竭宝峰主编2009 年出版186 页ISBN：9787545104424本书系教学课外辅助读物，选取适合青少年阅读的，启迪青少年智慧，增长知识的感恩故事，补充学生课外知识。本册选取伟人名人学习过程中具有启发意义的故事作为主题。...
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竭宝峰主编2009 年出版185 页ISBN：9787545104424本书系教学课外辅助读物，选取适合青少年阅读的，启迪青少年智慧，增长知识的感恩故事，补充学生课外知识。本册选取伟人名人学习过程中具有启发意义的故事作为主题。...
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竭宝峰主编2009 年出版178 页ISBN：9787545104424本书系教学课外辅助读物，选取适合青少年阅读的，启迪青少年智慧，增长知识的感恩故事，补充学生课外知识。本册选取伟人名人学习过程中具有启发意义的故事作为主题。...
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引导青少年的千万个学习故事：引导青少年的100个语文学习故事
竭宝峰主编2009 年出版174 页ISBN：9787545104424本书系教学课外辅助读物，选取适合青少年阅读的，启迪青少年智慧，增长知识的感恩故事，补充学生课外知识。本册选取伟人名人学习过程中具有启发意义的故事作为主题。...
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引导青少年的千万个学习故事：引导青少年的100个中国历史故事
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教师与课程 创生的视角
李小红著2009 年出版396 页ISBN：9787563381838教师课程创生涉及四个方面：目标创生强调教师应由过分注重知识掌握转向确立以学生主体性发展为根本价值追求；内容创生包括对国家课程内容的调适、对国家课程内容的文化批判与重建以及学生生活世界中非文本课程...