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《文史哲》与中国人文学术编年 1951-2011
郭震旦编撰2011 年出版402 页ISBN：9787100083225本书以《文史哲》自创刊以来刊发的学术文章为主线，以编年的形式，系统梳理了《文史哲》自创刊以来参与中国人文学术建设的历程，其中不乏学术史上的热点话题。《文史哲》是中国人文学术的重要刊物，刊发了一系列人...
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中国人文社会科学图书学术影响力报告
苏新宁主编；邓三鸿，王振义，韩新民副主编2011 年出版1214 页ISBN：9787500499480本书是2006年教育部哲学社会科学研究后期资助项目。作者为南京大学教授。本书通过对《中文社会科学引文索引》（CSSCI）2004～2006年产生的客观数据，利用文献计量学及科学计量学知识，从量化的角度向我们展示了我国...
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中国人文社会科学学术影响力报告 2011年版 下
苏新宁主编2011 年出版1053 页ISBN：9787040263640本书是2006年教育部哲学社会科学研究后期资助项目。作者为南京大学教授。本书通过对《中文社会科学引文索引》（CSSCI）2004—2006年产生的客观数据，利用文献计量学及科学计量学知识，从量化的角度向我们展示了我...
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21世纪技能 为我们所生存的时代而学习
（美）特里林，（美）菲德尔著2011 年出版159 页ISBN：9787806887165本书源于美国两位教育研究专家的P21研究项目，对21世纪的人们应该掌握什么样的技能，应该如何学习等提出了崭新的见解与指导。随着时代的发展以及高新技术的应用，人类的学习也正发生着重大变革，这本书将掀起一场...
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多视角下的法国人文社会科学
江小平著2011 年出版270 页ISBN：9787500499862本书系统研究了近半个世纪以来，法国人文社会科学的发展历史、现状，阐述了其特点、规律和发展趋势，分析了法国人文社会科学的政策与科研管理，并介绍了法国人文社会科学的研究机构和各学科代表人物。是一部有关法...
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当代符号学译丛 符号学对哲学的冲击
（美）迪利著2011 年出版149 页ISBN：9787540852351本书指出：符号学对哲学的伟大贡献在于前者是真正且明确地将后现代思想与现代性界分的标志。符号学是典型的后现代哲学，它看似是总体性的，但实际上它是不确定的、自我怀疑的，它具有更广阔的边界和发展前景，是人类...
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当代符号学译丛 青春期的符号和意义
（加）达内西著；孟登迎，王行坤译2011 年出版123 页ISBN：9787540852269该书以“酷”为主题词，围绕着什么是酷态这一问题，用符号学的方法剖析了青春期的本质，考察了青春期的生成、进化过程和未来走向。该书在“现代”的语境下考察的青春期对当代或以“后现代”视角为视角切入来回顾...
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汉语文课程的当代建设
唐代兴编2011 年出版289 页ISBN：9787510034619本著是作者继《学会学习》之后的又一本教育专著，它以生态理性哲学为思想基础，以生态化综合方法为认知视野，以人类教育目的和当代教育目标为双重座标，检讨汉语文课程本位失落的社会历史原因，重建汉语文课程目标本...