教育人类学研究丛书 民族学校教育中的文化适应研究 贵州石门坎苗族百年学校教育人类学个案考察

本书以贵州威宁县的一个苗族山村石门坎百年教育发展为个案，分析了当代石门坎苗族教育衰败的原因，探讨了社会变迁中少数民族学生在学校的文化适应状况以及文化适应对他们学业成就的影响。...

人类自觉的新起点

本书通过详实的列举，提出人类文明的进步、人类社会的发展等。

人类与洪水相适应

本书译自美国著名地理学家吉尔伯特·F·怀特于1945年出版的《Human adjustment to Floods》。该书为洪水管理研究的经典著作，倡导采取合理、综合的措施调整人类与洪水的关系，主动适应洪水，与洪水和谐共处。全...

人类理解论 下 中文导读插图版 英文

人类理解论 上 中文导读插图版 英文

人格心理学

自我与人格 人格心理学的认知革命

本书关注人格在认知/经验领域内的表现，介绍了人在信息选择、解释生活事件、目标、计划和策略、情绪的内容、状态，以及自我认识、自尊、自我同一性等方面的差异，探讨了它们与人格特质的相关。...

人格心理学

本书结合了最经典的理论与最新的研究。我们着重描述经典理论家的精彩见解，并且揭示人们如何研究和证实他们的理论。自始至终，本书都围绕《人格心理学—理论·方法·案例》这个书名为核心。...

人格心理学

本套书由北京师范大学心理学院教授、博士生导师郑日昌老师担任总主编，旨在为中小学教师及教育科研管理工作者提供在职培训教材，为普通高等、中等职业院校的学生提供心理学教材，为心理学爱好者提供自学材料。...

九型人格婚恋指南

本书运用“九型人格”理论，解析你的爱情处境、探究你所扮演的角色，让你在爱情道路上知己知彼，彻底解决“我不懂你心”的困境。