学前儿童发展与学习

学前儿童发展与学习，作为学前教育专业系列教材之一，主要讲述以下内容：学前儿童生理、心理发展的基础，以及学前儿童的感知觉、注意、记忆、想象及思维、言语、情绪及情感、社会性、个性及道德、学习等方面的发展...

游戏与学前儿童发展

本课程以教育学、心理学、人类文化学的相关研究为基础，全面的阐述儿童游戏的涵义与本质，儿童游戏的理论、研究概况与发展，游戏的类型与结构功能，幼儿园以游戏为基本活动的理论基础、科学的游戏观、幼儿园游戏的...

学前儿童数学教育

本书在系统地阐述学前儿童数学教育理论的同时，在相关内容上增加了相应的活动案例，其内容涉及学前儿童数学教育的概述、相关理论及研究动向、目标很容、途径和方法以及学前儿童集合概念、数概念与运算能力、空...

学前儿童数学训练题大全 升级版

本书是特意为学前儿童学数学编写，内容包括了10以内数的认识、组成和分解，100以内数的认识、100以内数的加减法，物体属性间的轻重、大小、长短、高矮的比较等基础数学知识。帮助小朋友轻松愉快的学好数学，为进入...

学前儿童数学教育活动指导

本书是根据新的学前儿童教育大纲编写的数学教育教材，适用于学前教育本科专业，包括一下主要内容：学前儿童数学教育概述、学前儿童数学教育活动设计、集合概念的教育活动组织与指导、数概念的教育活动组织与指导...

全国学前教育规划教材 学前儿童发展心理学

学前儿童发展心理学是学前教育专业的一门重要的专业基础理论课，同时也是一门实践性很强的科学。学前儿童发展心理学在充分借鉴国内外优秀学前教育研究成果的基础上，对学前儿童发展心理学作了详细的介绍。学前...

学前儿童数学教育

本书立足于当前幼儿园数学教育的实际情况，充分考虑学前儿童课程改革和发展的需要，系统地阐述了学前儿童数学教育的理论知识和实践方法。全书共分十章，具体包括学前儿童数学教育概述、学前儿童数学教育的途径和...

《3-6岁儿童学习与发展指南》实践指导手册

儿童戏剧与学前教育

本书基于儿童剧的艺术教育创新与实践的成果展示。既有理论的阐述，也有教师教学实践经验的传授，也有学生创作成果的分享。

3-6岁儿童学习与发展指南解读

本书根据《3～6岁儿童学习与发展指南》中健康、语言、社会、科学、艺术五个领域的关于幼儿学习与发展水平和合理期望的描述，以专题的形式提出了具体的实践解读，针对当前学前教育普遍存在的困惑和误区，为广大家长...