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做·看·听·说 孤独症儿童社会性和沟通能力干预指南
（美）凯思琳·安·奎尔著；何正平译2015 年出版409 页ISBN：9787508083131本书介绍了融合针对孤独症及相关发育障碍儿童最有效的干预方法的课程设计方案，介绍了不同的干预手段及评估工具，提供丰富的干预方案和实操性较强的上百种活动，以指导家长、教师、训练师和专业人士以孩子感兴趣...
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特殊儿童早期鉴别、评估与干预
梁纪恒著2015 年出版310 页ISBN：9787518400645相对普通教育而言，特殊教育首先要对其所面对的对象有一个充分的认识，确定其需要什么样的教育，然后有的放矢，教育的效果就会取得事半功倍，所以在理论上对特殊儿童教育进行鉴别与评估，其意义重大。本书针对各类特.....
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儿童早期数学学习困难 成因与干预
周欣，康丹著2015 年出版459 页ISBN：9787567542747对数学学习困难的研究有助于我们更深入地理解一般儿童的数学学习和发展、认知机制以及与教育环境之间的关系。本著作为教育部人文社会科学一般项目的研究成果之一，以两年跟踪研究的量化数据以及以15个干预个...
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从容育儿 孤独症儿童及青少年家长指导手册
（英）布达伦·黛特（Brenda Dater）著2015 年出版253 页ISBN：9787531683896本书以一个儿童青少年自闭症协会负责人和一个自闭症孩子的母亲的角度出发，研究探讨当下在儿童成长过程中普遍存在的自闭症问题。聆听并记录有着相同经历的家长的心声，同时叙述了自己作为一个自闭症儿童母亲的...
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孤独症儿童关键反应教学法
（美）奥温·C.斯塔曼（AUBYNC.STAHMER），杰茜卡·苏海因里希（JESSICASUHRHEINRICH），莎拉·施；赖布曼（SARAHREED）等著；胡晓毅译2015 年出版254 页ISBN：9787508085159关键反应教学法（Classroom Pivotal Response Teaching,CPRT）以得到实证研究支持的、基于应用行为分析原则的关键反应训练（Pivotal Response Training,PRT）为基础，重点关注该方法在课堂中的应用，旨在增强孤独症儿...
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孤独症谱系障碍儿童关键反应训练掌中宝
（美）罗伯特·凯格尔，琳·柯恩·凯格尔著；胡晓毅，王勉译2015 年出版166 页ISBN：9787508082981本书主要对用于孤独症谱系障碍儿童干预的关键反应训练模式进行介绍，以易于学习并操作的方式解释什么是关键反应训练及其主要特征，包括家长的参与和在日常生活情境中干预。具体来看，该书介绍了如何将干预重点集...
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孤独症儿童心智解读能力训练
徐云，柴浩著2015 年出版119 页ISBN：9787030457981心智解读理论，又称心理理论，是指个体对他人和自己心理状态（如需要、想法、意图、感觉等）的认知，包括对他人的情绪识别和对他人的想法意图理解，并由此对相应行为作出的结果预测和解释。孤独症儿童的心智解读能力.....
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用心浇灌 静待花开 孤独症儿童融合教育故事和游戏案例
潘燕生，吕玲，李向荣主编；宋楠，董佳副主编；陈云，董明璐，龚玲玲等编2015 年出版120 页ISBN：9787565910302本书是孤独症儿童融合教育游戏指导丛书中的一本。每一个星星的孩子都有着自己的快乐，每一个星星的孩子都有着属于自己的成长故事。就像小小的豆荚花一般，五颜六色，各不相同。本书中的一个个小故事和小游戏就发...
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温暖港湾 助我远航 孤独症儿童融合教育家庭支持性游戏
潘燕生，吕玲，李向荣主编；董佳，宋楠副主编；王金凤，陈云，彭瑾等编2015 年出版199 页ISBN：9787565910296本书是孤独症儿童融合教育游戏指导丛书中的一本。每一个星星的孩子都有着自己的快乐，每一个星星的孩子都有着属于自己的成长故事。就像小小的豆荚花一般，五颜六色，各不相同。本书中的一个个小游戏可以在家庭中...