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经验的重构 杜威教育学与心理学
李业富主编2017 年出版453 页ISBN：9787567568860本丛书拟收录著名思想家杜威的代表性作品，主要包括他在哲学、教育学、心理学、伦理学、价值论、政治学、宗教和美学等方面的经典著述，由国内研究杜威的知名学者选编作序，旨在为读者提供一个可以便捷而全面地了...
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多元文化课程理论研究
李庶泉2017 年出版276 页ISBN：9787564751241本书介绍了多元文化课程的基本理论，包括基本性质与特征、理论基础、理论和目标、开发模式等。作者认为多元文化课程依然面临着“政治化”与“学术化”的困惑和矛盾。面对全球多元文化的大背景，多元文化课程除...
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中国心灵的转化 杜威论中国
顾红亮编2017 年出版325 页ISBN：9787567568853本丛书拟收录著名思想家杜威的代表性作品，主要包括他在哲学、教育学、伦理学、政治学、心理学和逻辑学等方面的经典著述，并特别收录一卷杜威论中国的文字，由国内研究杜威的知名学者选编作序，旨在为读者提供一个...
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哥白尼式的革命 杜威哲学
约翰·杜威2017 年出版504 页ISBN：9787567568839本丛书拟收录著名思想家杜威的代表性作品，主要包括他在哲学、教育学、心理学、伦理学、价值论、政治学、宗教和美学等方面的经典著述，由国内研究杜威的知名学者选编作序，旨在为读者提供一个可以便捷而全面地了...
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杜威道德教育思想研究
陈春莲著2017 年出版218 页ISBN：9787508755472约翰·杜威是美国20世纪著名的哲学家、教育家之一，同时也是西方道德教育领域最有影响的代表人物之一，他系统地提出了自己关于道德教育的理论。杜威道德教育思想的最大亮点在于对传统道德教育的突破与超越，这集...
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学校课程体系建设的理论与实践研究
王明建，江涛著2017 年出版264 页ISBN：9787516187531本书以学校课程创新的形态之一——学校课程体系建设——为研究对象，首先在理论方面具体阐释了学校课程体系的内涵、要素、结构、建设方式、流程和策略；接着立足实践层面总结分析了当前学校课程体系建设实践的...