“后方法”时代大学英语教师专业发展的叙事探究

本书第一、二、三章为文献研究，包含大学英语教师专业发展的研究，“后方法”语言教学理论研究，以及叙事的方法论研究。第四、五、六章是本著作的重点部分，包括对研究对象和研究准备的论述，“后方法”视角下的优秀...

甲子峥嵘 弦歌而行 浙江大学信息与电子工程学院60周年院史文集

本书图文并茂，通过老照片和回忆文章梳理记录浙江大学信息与电子工程学院的建设、发展历史，以及校友在校的学习体会和专业工作经历，展示学院在科研、育人等方面独一无二的历史过程与文化特征。本书可作为从事相...

辉煌苦难11年 中国第一所独立师范学院史

本书是湖南省教育科学规划课题“国立师范学院对湖南教育与文化的影响的研究”成果。1938年夏天,抗日烽火熊熊燃烧,国民政府教育部决定创建一所独立的国立师范学院。从美国留学归来的著名教育家、心理学家廖...

信息化时代教师的专业发展

The Mind of the Book: Pictorial Title Pages

数字时代的音乐教师

本书以中小学音乐教师经常碰到的各种可以用信息化手段解决的问题为主线，在解决一个个实用的问题的同时，切实提升中小学音乐教师硬件设备及软件使用方面的信息素养。信息素养包括信息理念和信息能力两个方面，本...

信息化时代外语教师职业与技能发展研究

“教师职业发展”是从教师接受专业培育的角度来阐述教师职业成长与发展的过程。教师的职业发展受到不同因素的影响，这些因素或增强或减弱教师个体的职业发展结果。本书主要分析了外语教师职业发展理论以及职...

教师知识学 当代西方教师实践性知识思想研究

本书从人性能力的理论视角对当代西方教师实践性知识思想进行了研究。当代西方教师实践性知识思想分为四大流派，即日常生活经验的教师实践性知识思想、反思行动的教师实践性知识思想、个人叙事探究的教师实践...

云计算与大数据时代教师专业发展研究与实践

本书分析了教育信息化革命所催生的教师专业能力发展现状和相关理论研究，论述信息技术作为教师专业能力的重要性。以广东省”粤教云”项目为案例，概述了”粤教云”教学平台和系统，详细介绍了”粤教云”专项培训...

意林新阅读时代系列 跟着国学大师学经典