丛书
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地球科普王国系列丛书 遨游天文世界
张忠主编2013 年出版216 页ISBN：9787307110830《地球科普王国》系列是一套介绍地球的科普读物。通过趣味横生、美妙绝伦的语言文字，让青少年更好地了解地球作为一个整体的基本知识：地球的旋转、日夜的形成、季节的更替、陆地板块的形成、气候和海洋的形成...
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青少年成长阅读丛书 中国国家地理
陈玉建主编2011 年出版199 页ISBN：9787212042288本从书精心收罗了世界各地令人叹绝的奇观胜景，这里既有时间老人为我们刻画出的令人向往痕迹，也有现代科技展现出的智慧杰作；既有动植物经年累月的自由天地，也有人类不懈努力的鬼斧神工。其中，贯穿着人与自然和谐...
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名人的真实故事系列丛书 哥伦布 麦哲伦
本社编2013 年出版122 页ISBN：9787541748837在曲折绕远的历史长廊中，诞生了无数的英雄人物。他们有的以笔为刀，镌刻下了一首首历史赞歌；有的用自己的思想和行为影响了一代又一代的人……本着追忆前人、启迪后人的原则，我们策划了这套丛书，其中包括各行各业...
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宝庆讲寺丛书 中国佛教与唐代禅宗
伍先林著2015 年出版524 页ISBN：9787518801329本书为宝庆讲寺丛书之一，作者1999年毕业于北京大学哲学系，获哲学博士学位，现为中国佛教文化研究所研究人员。已出版专著一部，发表论文数十篇。本书主要收录了作者关于唐代禅宗的佛教论文，研究对象包括神秀、慧能...
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外国名家散文丛书 普里斯特利散文选
（英）J.B.普里斯特利著；林荇译；郑法清，谢大光主编2012 年出版236 页ISBN：753065439X作为19世纪英国散文的当代传人，普里斯特利的作品具有英国散文所特有的风格：典雅，幽默，于温和的笔调中，含犀利、睿智的嘲讽意味。本书为普里斯特利散文的第一部中文译本，原作分别选自《呐喊与旁白》、《英国纪行》...
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福建省中小学名师工程丛书 我从课中来 初中语文教与思
刘菊春著2015 年出版245 页ISBN：9787533468729全书共四辑，分为“教学目标与内容的确定”“教学策略与方法的运用”“课堂教学实录及点评”“初中语文教学思考”， 作者从一线教师教学遭遇的难点“目标与内容的确定”出发，探讨语文该教什么，语文课又该怎么教...
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传统文化修养丛书 经史子集概要
顾荩臣著2016 年出版405 页ISBN：9787543970410《经史子集概要》亦名《国学研究》，分经、史、子、集四部介绍国学知识。经部介绍《十三经》等；史部介绍《二十四史》（从《史记》至《明史》）；子部以周秦诸子为主，论述古代诸子的大概情形、各子书的内容，并于我国学...
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走进科普世界丛书 文化博览 艺术殿堂
闫旭主编2014 年出版160 页ISBN：7307109204本书以世界沉淀的历史文化为基准，通过故事的方式陈述文学、绘画、书法、建筑、音乐等领域的发展。同时，在文章中还穿插了伟人们影响文化进步的故事，更全面地体现出文化艺术筑就的壮美殿堂。在此与你一起进入文...
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中国民间故事丛书 云南大理 云龙卷
罗杨总主编2016 年出版231 页ISBN：9787513043618本卷内容包括神话、传说、故事、笑话四大类，其中收录了当地劳动人民世代口口相传的民间故事约计32余万字，在文前有一个印张的彩色插图，图文并茂地展示了当地民风民俗，为读者描绘了一幅生动的生活画卷。该卷本编...
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读懂中国梦丛书 梦想的力量
谢春涛主编；范晓春，郑中伟编著2015 年出版163 页ISBN：9787514705409本书是《读懂中国梦丛书》系列之一。内容分为召唤的力量、脉动的力量、鲜活的力量、聚合的力量、融通的力量五个篇章，从为什么要有国家梦，梦想中蕴含着什么，能够产生什么样的力量，怎样形成实现梦想的力量展开论...
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语文新课标必读丛书 水浒传 珍藏版
施耐庵著；谢鹏敏，张晓静编2016 年出版258 页ISBN：750014248X《水浒传》是中国历史上第一部用古白话文写成的歌颂农民起义的长篇章回体版块结构小说，以宋江领导的起义军为主要题材，通过一系列梁山英雄反抗压迫、英勇斗争的生动故事，暴露了北宋末年统治阶级的腐朽和残暴，揭...
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中国古建筑丛书 内蒙古古建筑
王南编著2015 年出版406 页ISBN：9787112181759《中国古建筑丛书》以省（区）为单位进行编写，共计35卷，系统论述我国各地区古代建筑发展、各类型建筑的分布及特点。各分册按古建筑类型分类编写，每一种类型选择当地最具代表性的建筑，按其历史年代、构造类型、细部...
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中国现代诗学丛书 《诗刊》与中国当代诗歌的发展
蒋登科著2016 年出版337 页ISBN：9787010162171本书从不同角度考察了《诗刊》与中国当代诗歌发展的问题，主要内容包括：其一，梳理了《诗刊》研究的历史与现状，对既有成果的主要观点进行了分析，指出既有研究取得的成效和存在的问题。其二，通过史料、访谈等梳理了...