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道德与法
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学生发展核心素养视域下的课堂教学指南 小学道德与法治
杨晓亚主编2017 年出版220 页ISBN：9787568134897从学科教学层面说，核心素养所引起的，不仅是教学内容、教学手段的变化，而且更意味着包括教学价值取向、教学设计理念以及教学结果评价等的整体转型。本丛书意在帮助一线教师梳理核心素养的基本理念及框架，明确核...
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道德与法治慧教学实践
彭玉斌著2017 年出版255 页ISBN：9787568135375本书包括“创新教学实践”“问题教学实践”“事例教学实践”等部分，共51篇。从教学内容来看，涵盖心理学、道德、法治、教育、文化等众多学科领域。从审美角度看，其内容建构、教学环节、教学方法、教学模式和价...
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人格尊严及其实现 道德与法的双重考量
刘娟著2014 年出版313 页ISBN：9787562054931本书是作者的同名博士论文修改而成。伦理学与法学在人格尊严的概念使用上有着不同侧重和内在联系。人格尊严的实现是一个系统工程，不仅需要奠定思想道德基础、完善法律制度保障，而且还需要坚实的社会经济、政...
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德国古典哲学中的道德与法权 国家社科基金后期资助项目
张东辉著2017 年出版250 页ISBN：9787300243252道德学（伦理学）和法权哲学在德国古典哲学中具有优先的地位，因为它们共同探讨和力求践行的都是“自由”主题，换言之，自由乃是通过道德和法权的途径实现出来的。本书旨在研究德国古典哲学中的道德与法权问题，主要包...
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道德与法制教育“183”创新模式指导教育 家庭、学校、社会速成合力开展青少年道德与法制相结合教育
王起顺，王欢著2010 年出版249 页ISBN：9787561060971本书围绕青少年道德与法制教育的核心内容而展开，根据当前青少年道德与法制教育需要不断创新的现实情况，以作者独创的教育模式，经过实践教学，总结出一套十分有效的道德与法制教育规律，并取得良好反响，得到家长、学...
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