概要

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  中原音憩概要 第5版

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  陈新雄著1985 年出版202 页

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  塑性力学概要

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  陈笃编著2005 年出版127 页ISBN：704016096X

  本书是普通高等教育“十五”国家级规划教材。 本书结构严谨，取材体现了少而精的原则，主要阐述塑性力学小变形问题的基本理论和计算方法，特点是概念清晰，切合实用。全书共分五章，第一章从实验观察入手，考察一维应...

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  中国古代教育文献概要

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  马镛著（华东师范大学古籍研究所）2003 年出版237 页ISBN：7532535991

  中国古代教育文献在古代图书分类法中没有专门的类目查找难度颇大，致使相当部分至今仍未被开发利用。本书论述中国古代教育发展的基本线索和内容，介绍搜寻有关文献资料、阅读原著的途径，可供大学教育、历史、文...

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  单片机原理与应用学习概要及题解

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  霍孟友，王爱群主编；袭著燕，李建美副主编；李学勇参编；路长厚主审2005 年出版135 页ISBN：7111160924

  本书包括计算机原理概述，单片机结构原理等。

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  《资本论》第4卷概要

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  陈文通著1999 年出版400 页ISBN：7503519533

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  实变函数与泛函分析概要 第1册

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  郑维行，王声望编1989 年出版263 页ISBN：7040161346

  本书第三版保持了内容精选、适用性较广并便于教学的特色，吸收了很多高校教师使用过程中提出的宝贵意见，参考现行教学大纲并考虑到当前教学发展的需要。修订时注意将一些论证写的详细，并简化部分证明；全书各章均...

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  音声言语疾病防治概要

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  梁美庚等主编1995 年出版302 页ISBN：7805729085

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  汉语文字学概要

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  徐志奇著2004 年出版262 页ISBN：7562131368

  本书稿从汉字的性质、起源、结构、形体、形音义关系、发展演变的规律、汉字与中国的文化、汉字研究的方法与原则、女书等方面，系统地对汉字进行了研究和论述。在吸收前人研究成果的基础上，形成自己的见解和观...

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  建筑设计与结构设计概要

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  熊丹安主编（武汉理工大学华夏学院土木工程系）2005 年出版69 页ISBN：7562921857

  本书介绍了陶瓷生产工业中的窑炉的种类、使用方法、日常维修及发展趋势。

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  临床医学概要 I

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  傅一明主编；徐亮副主编；宋萍，周文生，呼玉高编者2004 年出版100 页ISBN：703013494X

  本书根据教育部关于“技能型紧缺人才的培养培训工程”护理职业教育的改革要求编写，内容包括：临床医学简介（绪论）、问诊、体格检查、实验室检查及其他检查，共5章。本书语言简洁，版式新颖。每章节均有学习目标和目...

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  心理卫生概要

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  刘若兰编著1997 年出版201 页ISBN：9578878532

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  对位法概要

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  （法）柯克兰（Koechlin，C.）著；萧淑娴译1986 年出版186 页ISBN：8026·4466

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  中国戏剧管理体制概要

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  李旭东等主编1989 年出版232 页ISBN：7104001360

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  现代西方管理理论概要

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  傅昌德，刘颂平著1993 年出版294 页ISBN：7200020834

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  电视节目学概要

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  壮春雨著2001 年出版319 页ISBN：7308027414

  《电视节目学概要》内容简介：有位城市电视台台长对我说：“在我们的电视工作者中，许多人是未经过‘立正’、‘稍息’训练就‘齐步走’的，这对于进一步提高电视节目的品位和质量影响很大。”这话虽有谦逊之意，但仔...

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  中国民族史概要

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  王钟翰主编2004 年出版542 页ISBN：7544026604

  本书依东北、北方、西北、西南、西藏诸民族分类，叙述各单一民族的发展历程。

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  中国法律制度概要

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  高其才，罗昶编著2005 年出版283 页ISBN：7302119058

  本书在分析法律含义、法的本质、法律特征、法律作用、法律运行等内容的基础上，明晰了当代中国法律制度的建立和完善的过程，通过基本原则的探讨提示各法律制度的理念和特质，着重介绍中国法律制度，如宪政制度、行...

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  教学论概要

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  张楚廷著1999 年出版333 页ISBN：7535530508

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  美国犯罪未成年人的矫正制度概要

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  刘强编著2005 年出版232 页ISBN：7811090600

  本书稿为中国青少年研究中心青少年法律研究所和华东政法学院青少年犯罪研究所组织编写的系列丛书中的一册，编著者通过从缓刑工作、社区矫正、训练学校等方面对美国犯罪青少年矫正制度进行了概述，借此不但可以...

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  密宗概要

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  英武著2004 年出版135 页ISBN：7806596321

  本书从6个方面介绍了密宗兴起、传承等发展的状况，包括其主要经典、文化等。