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教书
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“教师使用科教书水平”与课堂教学效果之间关系的实证研究 以小学数学为例
严家丽著2015 年出版283 页ISBN：9787568111140（学术专著）本书通过实践调查与理论分析，建立相关假设，并通过一系列的实证研究，探讨了“教师使用教科书水平”与课堂教学效果之间的关系。结果发现，“教师使用教科书水平”与学生的课堂参与度，数学课堂情感，知识的理...
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教师需要笑着教书千万教师成功的名片
钟发全，张朝全编著；蒋伯琴，蒲均，牟小梅等编2016 年出版228 页ISBN：9787569910001笑着教书是教书人生的和谐大法则。因为，“笑”是一种心态，“笑”是一种过程，“笑”是一种结果，“笑”是一种策略，“笑”是一种反应，“笑”是一种追求，“笑”是一种幸福，更是千万教师成功的名片。世间万物的秩序，需要...
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王惠岩文集 第4卷 学科建设与教书育人
王惠岩著2007 年出版463 页ISBN：9787500077435本书分为3个部分：法学基础理论、社会主义法制建设和《中国大百科全书·法学》。主要对法的本质、规范、形式、适用、关系，以及社会主义法制等方面进行了理论研究，并从多个方面对社会主义制度下法制建设进行了...
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