课堂

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  教育的使命 一位美国名师的课堂反思

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  （美）约翰·霍特著；张惠卿译2016 年出版207 页ISBN：7519102688

  约翰·霍特（1923—1985）是美国当代教育改革领导者。1964年推出第一部作品《教育的使命——一位美国名师的课堂反思》，促成1960年代美国教育改革运动。1967年推出第二本著作《孩子是如何学习的》。这两本书发行...

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  提高学生学习专注力的8个方法 打造深度学习课堂

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  （美）詹妮弗·弗雷德里克斯著；宋伟译2015 年出版245 页ISBN：9787515333557

  在学校中，尽管有些学生在学习，或者说至少看起来在学习，但他们并没有专注于学习，没有全情投入到学习中。为什么有这么多的学生在学校里专注力低下？如何区分学生专注力高和专注力低的课堂？从课外环境下学生的表现我...

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  Android开发课堂实录

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  董志鹏，张水波著2015 年出版496 页ISBN：7302411298

  本书从Android 4.0的基本知识讲起，通过实例逐步讲解Android开发的大部分场景。内容涵盖了Android基础介绍、环境搭建、程序布局设计、使用用户界面组件、处理内部消息、进程间通信和Intent对象等核心技术。...

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  日语教育基础理论与实践系列丛书 教师、课堂、学生与日语教育

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  冷丽敏主编；金田智子等著2015 年出版272 页ISBN：9787040429831

  近年来中国关于日语教育的研究论文大量增加，但是统计的方法不够深入。2012年日本学研究中心对有访日经验的94名教师进行了调查，其中92.3%的教师反映，关于日语教育的发表场合太少，没有好的研究方法，相关资料太少，...