诵读
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小学生天天诵读 四年级
张晔，张熙本册主编2009 年出版199 页ISBN：9787561346952本书从儿歌、童谣、童诗、现代诗歌、古诗词曲以及《论语》、《孟子》、《老子》、古代寓言、古代散文中选取音韵和谐、琅琅上口的经典作品或章节，引领学生诵读，以期使学生在日不间断的记诵中感悟经典、积累语...
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小学生天天诵读 六年级
刘昕，陈怡本册主编2009 年出版199 页ISBN：9787561346976本书从儿歌、童谣、童诗、现代诗歌、古诗词曲以及《论语》、《孟子》、《老子》、古代寓言、古代散文中选取音韵和谐、琅琅上口的经典作品或章节，引领学生诵读，以期使学生在日不间断的记诵中感悟经典、积累语...
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小学生天天诵读 二年级
蒋建芹，陆伟伟本册主编2009 年出版199 页ISBN：9787561346938本书从儿歌、童谣、童诗、现代诗歌、古诗词曲以及古代寓言、古代散文中精选音韵和谐、琅琅上口的经典作品或章节，引领学生诵读，力求使学生在日不间断的记诵中感悟经典、积累语言、培养诗心，从而健康成长。...
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小学生天天诵读 三年级
陈丽，郭蓓本册主编2009 年出版199 页ISBN：9787561346945本书从儿歌、童谣、童诗、现代诗歌、古诗词曲以及《论语》、《孟子》、《老子》、古代寓言、古代散文中选取音韵和谐、琅琅上口的经典作品或章节，引领学生诵读，以期使学生在日不间断的记诵中感悟经典、积累语...
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小学生天天诵读 五年级
吴霞，陆险峰本册主编2009 年出版199 页ISBN：9787561346969本书从儿歌、童谣、童诗、现代诗歌、古诗词曲以及《论语》、《孟子》、《老子》、古代寓言、古代散文中选取音韵和谐、琅琅上口的经典作品或章节，引领学生诵读，以期使学生在日不间断的记诵中感悟经典、积累语...
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古诗文诵读 小学五年级 下
《古诗文诵读》编写组编2003 年出版76 页ISBN：7534350484为了提高中小学学生的的语文素质，加强学生的人文修养，在总结各地学校开展古诗文诵读教学经验的基础上，我们组织部分专家学者共同选编本套丛书。...
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古诗文诵读 小学六年级 下
《古诗文诵读》编写组编2003 年出版96 页ISBN：7534350492为了提高中小学学生的的语文素质，加强学生的人文修养，在总结各地学校开展古诗文诵读教学经验的基础上，我们组织部分专家学者共同选编该套丛书。...
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天使在人间 爱心诵读名家作品选 美绘版 散文卷
高洪波主编2005 年出版330 页ISBN：7500779038本套书为儿童文学作品，由作家协会书记处书记高洪波担当主编，选入现当代名家名篇，共分四册：小说卷1、2、童话卷、散文卷。“爱心”是全套书的主旨，贯穿于每册之既有对父母，对子女的爱，也有对师长，对同学的爱，还有对动...
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古诗文诵读 初中三年级 下
《古诗文诵读》编写组2003 年出版128 页ISBN：7534350522为了提高中小学学生的的语文素质，加强学生的人文修养，在总结各地学校开展古诗文诵读教学经验的基础上，我们组织部分专家学者共同选编该套丛书。...
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现代诗文诵读 小学三年级
沈志冲主编2001 年出版127 页ISBN：7534340543这套书既考虑到是文学文化的读本，也考虑到是精神的读本，因此主要选取经过时间考验的名家名作。建议读者在使用本书时，一定要有“读”的意识，最好熟读成诵。因为只有读通读懂，才能在获得美感的同时，提高语感素质，才...
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古诗文诵读 初中二年级 下
《古诗文诵读》编写组2003 年出版128 页ISBN：7534350514为了提高中小学学生的的语文素质，加强学生的人文修养，在总结各地学校开展古诗文诵读教学经验的基础上，我们组织部分专家学者共同选编本套丛书。...
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古诗文诵读 初中一年级 下
《古诗文诵读》编写组2003 年出版128 页ISBN：7534350506为了提高中小学学生的的语文素质，加强学生的人文修养，在总结各地学校开展古诗文诵读教学经验的基础上，我们依据课程标准组织部分专家学者共同选编该套丛书。...
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新私塾：国学精粹儿童启蒙教育诵读本 第2辑 声律启蒙·笠翁对韵
（清）车万育，李渔著2006 年出版154 页ISBN：7806996443朱子家训：历代最受推崇的治家范本。增广贤文：剖析古今处事待人真谛的千古奇文。
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