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同僚
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教育研究的批判民俗志 理论与实务指南 a theoretical and practical guide
Phil Francis Carspecken著；郑同僚审订2005 年出版305 页ISBN：7561743238批判主义者以为任何研究都是有价值取向的，但是价值取向与知识论既紧密关联，但又各自不同。批判方法论是立基于批判知识论之上，而非立基于价值取向上。本书以批判理论为基础，建立了一套批判研究方法论。其理论基...
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