小学
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小学语文新课标阅读必备 小公主 少儿版注音美绘本
（美）弗朗西斯·霍奇森·伯内特著；申丽改编2011 年出版202 页ISBN：9787539442433本书内容根据《小学语文课程标准》的要求编写，以国内外经典故事为基础进行改编，配拼音辅导读者阅读。全书配有手绘彩页制作精美，使儿童读者更容易接受理解，在愉快的阅读过程中培养阅读兴趣，提高写作能力。...
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巧上加巧 小学数学培优 四年级
罗朝述主编2011 年出版227 页ISBN：9787806826867本书依据最新的＂小学课程标准＂编写，适用于各种版本的教材。本书在编写时借鉴了教育学的研究成果，知识讲解注重情景的引入；学生面对的不是干巴巴的枯燥的知识条目，而是情景化的与实际联系紧密的知识，对促进学生理解...
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最受小学生喜爱的100篇微型小说
滕刚编著2009 年出版240 页ISBN：9787561771761本书收录了100篇近20年来在全国大型报刊发表的耐人寻味的微型小说。这些微型小说往往用精巧的篇幅展现自然美和生活美，作者的绝妙构思和细腻的表现力为小学生打开一扇放眼世界、了解社会的窗口。...
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走进新课程 新课程的理念与实践 第2辑 小学部分 新课程与小学数学教学 4
北京师联教育科学研究所编2004 年出版220 页ISBN：7880501223暂缺《走进新课程：新课程和小学历史与社会教学》简介
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新课程小学英语说课稿精选
乐伟国，张健主编2005 年出版254 页ISBN：7806028978本书精选了63篇小学英语说课稿，每篇说课稿都包括“说教材”、“说目标”、“说教法”、“说过程”、“说评价”五部分组成，其中说教材部分又包括“教材内容”和“教材地位和作用”两方面，说目标部分包括“教学...
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小学生古诗词必背70首
侯秉琛主编2010 年出版167 页ISBN：9787561346204本书根据《全日制义务教育语文课程标准》推荐的必背古代诗词所编排。全书共收集古诗词70首，由原文、作品简介、注释、译文和赏析四部分组成，具有关注语文教学实际、简明扼要、实用性强等特点，可激发小学生学习...
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小学生必背古诗词70首
本社编2011 年出版147 页ISBN：9787539540184这本书是根据国家教育部新近颁布的《全日制义务教育语文课程标准》指定的古诗词篇目编写的。所选的70篇，都是篇幅短小、文辞优美、内容健康、通俗易懂，适合小学生背诵、琅琅上口的艺术珍品。为照顾中低年级学...
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小学教学金解 数学 五年级 下 北师大版
李仲兰主编2011 年出版253 页ISBN：7538366822本书源于教材，紧贴教材，具有系统性强、难点与重点突出的特点，注重学生的分析和解决问题的能力的训练和培养，不但指导学生要“学会”而还有“会学”。...
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悦读联播 歌曲歌谣集 小学三年级 英文
（英）西蒙斯著2011 年出版35 页ISBN：7513510725本书为小学《英语》（新标准）的主要作者、英国知名音乐人Naomi Simmons专门为中国小学生编写的一册歌曲歌谣集，内容涵盖了礼节、数数、家庭、身体、动物、体育、玩具、字母、时间、方向等方面的歌曲。...
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小学生好词好句好段 优秀小学生提高作文写作能力的智慧宝典 第2版 最新珍藏版
云洲主编2011 年出版392 页ISBN：9787800845277本书分为写人、叙事、写景、状物四篇，内容取材于教参教辅及小学生优秀作文中好词、好句、好段汇编而成。内容丰富，指导性强，能帮助学生积累和丰富词汇，培养谴词造句、片段描写等文字组织能力，促进语言表达和思维...
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小学生一-二年级课堂作文
梁颂主编2012 年出版336 页ISBN：9787550609143本书是小学生作文，包含小学生写人、记事、写景、状物、说明等小学阶段所接触到所有文体和日常写作中的题材。
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课外名篇 小学版精粹必读
孙秀启主编2011 年出版267 页ISBN：9787540451028本书是我社根据教育部语文课程标准严格选编的小学版课外名篇精华集萃。遴选了中外名家的名篇佳作80余篇。
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写霸易背作文178篇 小学
赵章山，高景荣主编2011 年出版381 页ISBN：9787305083594如今，学英语已然成为一种潮流，从幼儿开始，就在“望子成龙”的父母的期盼下开始学习英语，幼儿园和小学也开始越来越重视英语教学。英语写作是英语综合水平的一种体现。只有听、说、读的能力具备了，才能写出一篇流...
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走进新课程 新课程的理念与实践 第2辑 小学部分 新课程与小学英语教学 上
北京师联教育科学研究所编2004 年出版197 页ISBN：7880501223暂缺《走进新课程：新课程和小学历史与社会教学》简介
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名师手把手小学生好词好句好段大全 名师精选版
方洲主编2011 年出版298 页ISBN：9787513800679本书充分体现好词好句好段对于作文的重要性。首先从方法进行指导，教会学生先掌握词语，再到连词成句、连句成段，最后写出一篇优美的作文。本书第二部分专门精选课本中的好词好句好段，帮助学生学习与运用。第三部...
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